No. Variabel
Definisi Operasional Cara Ukur
Alat Ukur Hasil Ukur
Skala Ukur
pendek, bersikap terhadap waktu yang
ada, dan melakukan perencanaan jangka
panjang Britton Tesser, 1991.
a. 7 pernyataan
perencanaan jangka
pendek b. 5
pernyataan sikap
terhadap waktu c. 4
pernyataan perencanaan
jangka panjang
Jawaban diklasifikasikan
menjadi :
Selalu
Sering
Kadang-kadang
Jarang
Tidak pernah kadang 3,
jarang 2, tidak pernah
1. Sedangkan
skor pernyataan
u
n favourable
: selalu 1,
sering 2, kadang-
kadang 3, jarang 4,
tidak pernah 5 Total
maksimal skor adalah
80, dan skor minimal
adalah 16.
Tabel 3.1 Definisi Operasional
BAB IV METODOLOGI PENELITIAN
Bab IV ini akan menjelaskan lebih rinci tentang metode yang digunakan, diantaranya mengenai desain penelitian, lokasi dan waktu penelitian, instrumen
penelitian, populasi dan sampel, tekhnik pengumpulan data, serta tekhnik pengolahan dan analisa data yang digunakan.
A. Desain Penelitian
Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Studi deskriptif adalah studi
penelitian yang digunakan untuk mendapatkan gambaran suatu kondisi tertentu yang sedang terjadi di masyarakat secara nyata, sehingga dengan
metode ini diharapkan dapat memecahkan dan menjawab persoalan yang sedang terjadi untuk kemudian dilakukan perbaikan atau penyempurnaan
Imron Munif, 2010. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini
adalah menggunakan pendekatan kuantitatif. Metode-metode kuantitatif
merupakan metode - metode yang didasarkan pada informasi numerik atau kuantitas - kuantitas, dan biasanya diasosiasikan dengan analisis - analisis
statistik Saebani, 2008. Tujuan peneliti menggunakan desain ini adalah peneliti dapat mengetahui gambaran manajemen waktu belajar mahasiswa
Keperawatan terhadap penerapan metode pembelajaran PBL di UIN Jakarta.
52
B. Lokasi dan Waktu Penelitian
Penelitian dilaksanakan di Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Program Studi Ilmu Keperawatan Universitas Islam Negeri Syarif
Hidayatullah Jakarta. Penelitian dilakukan di lokasi perkuliahan mahasiswa PSIK UIN Jakarta angkatan 2012 dan 2013. Waktu penelitian dilaksanakan
setelah berlangsungnya seminar proposal, pada bulan April hingga Juni tahun 2014.
C. Instrumen Penelitian
Alat pengumpul data yang digunakan adalah kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitas sebelumnya. Kuesioner adalah daftar pertanyaan
dalam rangka wawancara terstruktur oleh peneliti kepada responden. Daftar pertanyaan telah disusun sedemikian rupa, sehingga responden hanya
memberikan jawaban dengan memberikan tanda-tanda atau simbol atau menceklis dari pilihan jawaban yang telah disediakan Imron Munif, 2010.
Kuesioner pada penelitian ini terdiri dari 2 kelompok pernyataan, yaitu :
a Kuesioner A, merupakan kelompok pernyataan identitas responden yang meliputi angkatan, jenis kelamin, tempat tinggal saat ini, kegiatan
yang dilakukan selain kuliah, dan indeks prestasi terakhir mahasiswa. b Kuesioner B, berisi mengenai pernyataan kemampuan manajemen
waktu mahasiswa terhadap penerapan metode pembelajaran PBL. Time Management Questionnaire TMQ dikembangkan oleh Briton
Tesser 1991 yang digunakan sebagai alat pengumpul data untuk
