Metode dan Disain Penelitian Teknik Pengumpulan Data

Keduaadalah tes hasil belajar disebut tes prestasi belajar, mengukur hasil belajar yang dicapai siswa dalam kurun waktu tertentu Nilai Raport. Nilai Raport gambaran untuk mendapatkan nilai raport adalah sebagai berikut Instrument yang dipakai disini yaitu tes Ulangan Harian, Ujian Tengah Semester, Ujian Akhir Semester UAS. Karena Nilai Rapor diperoleh dari: � = NH +UTS +UAS 3 Sedangkan Nilai Harian diperoleh dari: � = Nilai rata −rata Tugas +rata −rata UH 2 Ketiga, adalah angket atau kuesioner yaitu daftar pertanyaan untuk diisi responden di bawah pengawasan peneliti. Responden ditentukan sebagai gambaran tentang Bagaimana proses pembelajarn Baca al-quran, Pandangan siswa tentang persoalan-persoalan keagamaan yang ada, kegiatan peraktis kegamaan siswa, kebiasaan yang dilakukan sosial, Pembelajaran. Maka akan digunakan angket respon siswa. Tabel 3.1 Kisi-kisi Instrumen Angket No Dimensi Indikator Item Jumlah + - 1. Pembelajaran al-quran a. Pengalaman yang dialami dalam mempelajari Al-quran b. Aktifitas mempelajari Al-quran. c. Kemauan untuk mempelajari dan mengetahui isi kandungan Al-quran 1,2,3 4,7,8 5,6 10 3 3 3 2. Pandangan siswa tentang persoalan a. Pengetahuan siswa tentang isu-isu terbaru dalam persoalan 10 1 Keagamaan yang ada. kegamaan yang ada. b. Pemahaman siswa terhadap persoalan keagamaan yang ada. c. Kepedulian siswa terhadap persoalan kegamaan yang ada dan Berusaha mencari solusi tentang persoalan kegamaan. 11 12 1 1

3. Kegiatan

peraktis kegamaan yang dilakukan. a. Menjalankan ibadah- ibadah yang wajib dan sunah. b. Mampu menjauhi hal- hal yang dilarang oleh agama. 19,18 18 15,16,17 3 3

4. Kebiasaan

yang dilakuakan sosial, pola belajar. a. Hal-hal yang dilakukan siswa dalam pergaulan dengan sesama. b. Pola belajar seperti apa yang sering digunakan atau disukai oleh siswa. 23,25 19,20, 21, 17 3 3 Jumlah 25

F. Teknik Pengolahan dan Analisis Data

1. Teknik Pengolahan Data

Uentuk memperoleh data dalam penelitian ini penulis melakukan langkah- langkah berikut : a. Editing yaitu meneliti semua angket atau kuesioner satu persatu tentang kelengkapan pengisian dan kejelasannya. b. bukan hanya dari hasil Kuesioner saja tetapi meng. c. Skoring yaitu memberi nilai pada setiap data jawaban yang ada dalam angket, yaitu: TABEL 3.2 Model Kualifikasi Jawaban angket item positif JAWABAN SKOR KETERANGAN SL 4 Selalu S 3 Sering J 2 Jarang TP 1 Tidak Pernah TABEL 3.3 Model Kualifikasi jawaban angket item negatif JAWABAN SKOR KETERANGAN SL 1 Selalu S 2 Sering J 3 Jarang TP 4 Tidak Pernah d. Tabulasi; yaitu memindahkan jawaban responden ke dalam tabel skor frekuensi. Tabulasi dilakukan untuk mengetahui gambaran skor nilai frekuensi dalam setiap item yang ada. e. Membuat rentang acuan ke dalam empat rentang yaitu, sangat baik, baik, cukup dan kurang. Adapun jarak antar rentang bernilai 11 nilai tersebut di dapat dari selisih antara nilai komulatif maksimum dengan nilai komulatif minimum, kemudian hasil tersebut di bagi dengan jumlah rentang yang kemudian di komversi berdasar nilai