Pendekatan Penelitian Metodologi Penelitian

penelitian yang telah ditetapkan, serta pengamatan dicatat secara sistematik dan dihubungkan dengan proporsisi umum dan bukan dipaparkan sebagai suatu yang hanya menarik perhatian. 12 Dalam teknik observasi ini untuk memperoleh data peneliti mengunjungi dan meninjau lokasi penelitian yaitu Yayasan Bina Insan Mandiri Depok Jawa Barat, sambil mengamati dan mencatat kejadian ke dalam buku catatan kecil mengenai kegiatan yang sedang berlangsung dalam pelaksanaan pelatihan keterampilan komputer di lokasi penelitian. Sehingga dapat terlihat dampak dari kegiatan pelatihan keterampilan komputer. Untuk meningkatkan validitas hasil pengamatan peneliti menggunakan beberapa alat bantu, antara lain handphone yang sudah dilengkapi dengan kamera, buku tulis dan pulpen. Alat bantu kamera digunakan oleh peneliti untuk merekam kejadian dalam bentuk gambar dan membantu mengingat apa yang dilihat pada saat observasi. Sehingga peneliti hanya terfokus pada pengamatan yang membutuhkan penglihatan. Buku tulis dan pulpen membantu peneliti dalam mencatat kejadian pada objek penelitian. b. Wawancara Wawancara mendalam adalah proses memperoleh keterangan untuk tujuan penelitian dengan cara tanya jawab sambil bertatap muka antara pewawancara dengan informan atau orang yang diwawancarai, dengan atau tanpa menggunakan pedoman guide wawancara, dimana pewawancara dan informan terlihat dalam 12 Burhan Bungin, Penelitian Kualitatif Jakarta: Kencana, 2008, h. 115. kehidupan sosial yang relatif lama. Dengan demikian kekhasan wawancara mendalam adalah keterlibatannya dalam kehidupan informan. 13 Dalam penelitian ini penulis mewawancarai Bapak Mustamin selaku ketua Yayasan Bina Insan Mandiri “Master” dan Bayni sebagai koordinator lab pelatihan keterampilan komputer, peneliti juga mewawancarai beberapa siswa pelatihan keterampilan komputer di Yayasan Bina Insan Mandiri “Master” diantaranya, Chairul, Julfan, Reggi, Adam, Andre, Fakhrul, Sandi, Figi dan Farhan. Dengan alasan bahwa mereka merupakan siswa pelatihan keterampilan komputer yang termasuk ke dalam kategori anak jalanan yang berpartisipasi penuh di jalan children of the street. Adanya pemilihan kategori tersebut agar penelitian ini terfokus dan sesuai dengan subjek penelitian yaitu anak jalanan yang aktif di jalan yang sedang dibimbing agar tidak turun ke jalan. Peneliti mengadakan tanya jawab yang berkenaan dengan pemberdayaan anak jalanan melalui pelatihan keterampilan komputer di Yayasan Bina Insan Mandiri “Master” dengan pihak-pihak yang mengetahui tentang pemberdayaan anak jalanan melalui pelatihan keterampilan komputer. Dengan rancangan informan sebagai berikut: 13 Ibid., h. 108