memiliki keahlian komputer sekarang ini dapat mempermudah akses untuk mendapatkan pekerjaan.
Pelatihan yang diberikan oleh Yayasan Bina Insan Mandiri “Master” pada siswa yang mengikuti pelatihan keterampilan komputer ada dua tingkatan, yaitu:
a. Basic Komputer Basic komputer merupakan tahap awal atau tahap pengenalan siswa
tentang komputer. Pada basic komputer siswa pelatihan diajarkan tentang bagaimana cara menghidupkan dan mematikan komputer, pengenalan
komponen dasar komputer, penggunaan internet, mempelajari langkah- langkah dasar penggunaan software, microsoft office, dan mengetik
sepuluh jari. Pada tahap ini waktu maksimal tiga bulan atau sampai mereka bisa mengoperasikan komputer, setelah itu siswa diperbolehkan
untuk memilih pendalaman komputer berdasarkan minat dan bakat. b. Pendalaman Komputer
Pendalaman komputer ada tiga jurusan yaitu perkantoran, multimedia, dan desain grafis. Siswa dapat memilih ketiga jurusan tersebut apabila
siswa sudah lulus di basic komputer, seluruh siswa bisa memilihnya sesuai dengan minat dan bakatnya.
Pada pelatihan keterampilan komputer siswa tidak dipaksa untuk memilih pelatihan yang diikuti, akan tetapi siswa yang memilih pelatihan sesuai dengan
minat dan bakat mereka masing-masing. Sebab jika anak-anak dipaksa untuk mengikuti pelatihan maka siswa tidak akan semangat belajar. Seperti yang
dijelaskan oleh Jim Ife dan Frank Tesoriero bahwa dalam pemberdayaan
masyarakat proses sangat penting, karena dalam pemberdayaan yang dilihat adalah partisipasi aktif dan inisiatif penuh dari peserta pelatihan tersebut.
61
Oleh sebab itu, pelatihan ini dilaksanakan berdasarkan keinginan dari peserta pelatihan
itu sendiri. Karena peserta lebih mengetahui akan kebutuhan dan kemampuannya. Sehingga nanti hasil yang diperoleh sesuai dengan tujuan dari pemberdayaan
masyarakat, yaitu menciptakan perubahan sosial khususnya kelompok rentan dan kelompok lemah, seperti peserta menjadi berdaya, mampu memenuhi kebutuhan
hidupnya baik fisik, ekonomi maupun sosial.
62
2. Peserta
a. Kriteria Peserta
Seluruh peserta yang mengikuti pelatihan keterampilan komputer adalah anak dhua’fa dan anak jalanan yang bersekolah di Yayasan Bina Insan Mandiri
“Master” yang telah menjalani berbagai tahap proses penerimaan di Master. Akan tetapi peneliti hanya meneliti kelas master yang mana pada kelas master
ini adalah anak jalanan yang berusia antara 10 tahun sampai dengan 16 tahun mereka merupakan warga binaan master.
Meskipun kehidupan mereka di jalanan bukan berarti mereka tidak mengenal komputer, kebanyakan dari mereka sebelum mengikuti pelatihan
komputer mereka sudah bisa mengoperasikan dasar komputer, karena mereka sering bermain di warnet dan lokasi warnet tidak jauh dari Yayasan Bina Insan
61
Jim Ife dan Frank Tesoriero, Community Development: Alternatif Pengembangan Masyarakat di Era Globalisasi Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2008, h. 340-342.
62
Suisyanto, dkk, ed., Model-model Kesejahteraan Islam Perspektif Normatif Filosofis dan Praktis: Pemberdayaan Masyarakat Yogyakarta: Fakultas Dakwah Jurusan PMI UIN Sunan
Kalijaga Bekerjasama dengan IISEP-CIDA, 2007, h. 119.
Mandiri “Master”.
63
Untuk menjadi peserta pelatihan komputer ini hanya ada beberapa syarat, yaitu:
64
1. Murid atau binaan Master 2. Berminat untuk mengikuti pelatihan
3. Mengisi formulir pendaftaran Seluruh peserta yang mengikuti pelatihan komputer setelah memenuhi
syarat diatas boleh mengikuti pelatihan komputer tanpa ada seleksi terlebih dahulu. Akan tetapi, khusus bagi anak-anak jalanan yang tinggal di Yayasan
Bina Insan Mandiri “Master” sudah di daftarkan oleh kakak pembina atau pendamping sosial mereka jadi mereka hanya tinggal masuk saja.
b. Jumlah Peserta
Pelatihan keterampilan komputer memiliki jumlah peserta terbanyak dibandingkan dengan pelatihan-pelatihan lain yang ada di Yayasan Bina Insan
Mandiri “Master”. Jumlah seluruh peserta yang mengikuti pelatihan keterampilan komputer mulai dari PAUD hingga SMA baik terbuka maupun
kelas malem adalah 700 siswa, 105 adalah peserta anak jalanan yang masuk ke dalam kategori children on the street, 350 adalah peserta anak jalanan yang
masuk ke dalam kategori children of the street, dan 245 adalah anak-anak kurang mampu yang bersekolah di Master.
65
63
Hasil Observasi pada Senin, 17 Maret 2014, di Depok, pukul. 14.02-17.03.
64
Wawancara Pribadi dengan Kak Bayni. Depok, 26 Juni 2014 pukul 17.18 WIB.
65
Wawancara Pribadi dengan Kak Bayni. Depok, 26 Juni 2014 pukul 17.18 WIB.
3. Waktu Pelatihan a. Lama Pelatihan
Pelatihan Komputer di Yayasan Bina Insan Mandiri “Master” pelatihan dilakukan selama satu semester atau enam bulan, namun apabila warga belajar
ingin memperdalam kemampuannya di bidang komputer dapat dilakukan diluar jadwal yang sudah ditetapkan yang dinamakan dengan kelas move on.
Pelatihan dilakukan satu minggu sekali dalam waktu 2 jam.
66
Pada tahun ajaran baru ini jadwal seminggu hampir full. Kalau untuk anak-anak jalanan yang kelas master mereka pelatihan pada hari kamis dan
sabtu jamnya pagi sama siang, kalau kamis pagi dan sabtu siang.
67
b. Periode Pelatihan
Dalam satu tahun adalah dua periode, dalam satu periode memiliki lama pelatihan selama enam bulan. Dalam satu tahun Master mengeluarkan dua
angkatan warga belajar yang telah lulus dan telah mengikuti pelatihan.
68
4. Tujuan dan Manfaat Pelatihan keterampilan Komputer
Tujuan Pelatihan Keterampilan Komputer, adalah:
Tujuan pelatihan keterampilan komputer adalah agar anak-anak mengenal komputer serta dunia internet, menambah wawasan dan mampu bersaing di dunia
kerja. seperti yang dikatakan oleh kakak Bayni dan Kak Rozi:
66
Wawancara Pribadi dengan Kak Bayni. Depok, 17 Maret 2014, pukul 16.02 WIB
67
Wawancara Pribadi dengan Kak Rozi. Depok, 2 Juli 2014, pukul 15.39 WIB.
68
Wawancara Pribadi dengan Kak Bayni.
