Pendekatan Penelitian KAJIAN TEORI

71 didapatkan dari teman atau orang lain, penilaian tersebut berupa pikiran dan perasaan seseorang mengenai dirinya, status dan pandangan terhadap orang lain. Citra diri diukur dengan menggunakan skala citra diri yang didasarkan pada aspek-aspek yang telah disebutkan. Semakin tinggi skor yang diperoleh subjek maka semakin tinggi atau positif citra diri subjek. Sebaliknya semakin rendah skor yang diperoleh subjek maka semakin rendah atau negatif citra diri subjek. 2. Intensitas Penggunaan Media Jejaring Sosial Instagram Intensitas penggunaan media jejaring sosial instagram adalah seberapa sering media sosial instagram dipakai oleh siswa untuk menampilkan foto baik foto pribadi, kegiatan, dan lain sebagainya, selain itu juga seberapa sering siswa berkomunikasi di media sosial instagram untuk membangun citra diri siswa kepada orang lain. Terdapat tiga aspek menggunakan jejaring sosial yang digunakan berdasarkan pendapat Del Bario Yanica, 2014: 83-84 aspek-aspek intensitas adalah attention perhatian, comprehension penghayatan, duration durasi, dan frequency frekuensi. Berdasarkan aspek-aspek tersebut dapat dikatakan bahwa intensitas menggunakan jejaring sosial atau media sosial instagram adalah tingkat kuantitas waktu dalam melakukan suatu kegiatan tertentu dalam waktu yang tertentu pula menunjukkan durasi, frekuensi lama waktu yang diperlukan, dan tingkat kualitas perasaan, minat, perhatian dalam 72 menggunakan media sosial instagram yang meliputi semua fasilitas yang disediakan oleh media sosial instagram tersebut, antara lain seberapa sering memperbaharui atau memposting foto baik itu foto sendiri, jalan- jalan, kegiatan yang dilakukan, ataupun foto barang-barang bermerk yang dimiliki, memberikan komentar pada foto orang lain, menyukai foto orang lain, seberapa banyak pengikut atau seberapa banyak mengikuti akun instagram orang lain, dan seberapa sering memberikan direct atau tagging foto pada pengguna lainnya. Intensitas menggunakan media jejaring sosial instagram diukur dengan menggunakan skala yang dibuat berdasarkan aspek-aspek intensitas yang telah disebutkan. Semakin tinggi skor yang diperoleh oleh subjek maka semakin tinggi intensitas seseorang menggunakan jejaring sosial instagram. Sebaliknya, semakin rendah skor yang dimiliki subjek maka semakin rendah intensitas seseorang menggunakan jejaring sosial instagram.

F. Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data adalah cara-cara yang dapat digunakan peneliti untuk mengumpulkan data Suharsimi Arikunto, 2010: 100. Dalam penelitian ini, teknik yang digunakan adalah skala citra diri dan skala intensitas penggunaan media sosial instagram. Teknik skala tersebut digunakan untuk memperoleh jawaban responden. Menurut Saifuddin Azwar 2012: 5-6 berpendapat bahwa skala psikologis cenderung digunakan untuk

Dokumen yang terkait

IDENTITAS DIRI REMAJA PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 PEMALANG DITINJAU DARI JENIS KELAMIN

1 7 140

HUBUNGAN INTENSITAS MENGAKSES SITUS JEJARING SOSIAL PADA INTERAKSI LANGSUNG SISWA SMA HUBUNGAN INTENSITAS MENGAKSES SITUS JEJARING SOSIAL PADA INTERAKSI LANGSUNG SISWA SMA DITINJAU DARI TINGKAT EKONOMI SISWA Studi pada siswa di SMA Pangudi Luhur Yogyakar

0 4 13

PENDAHULUAN HUBUNGAN INTENSITAS MENGAKSES SITUS JEJARING SOSIAL PADA INTERAKSI LANGSUNG SISWA SMA DITINJAU DARI TINGKAT EKONOMI SISWA Studi pada siswa di SMA Pangudi Luhur Yogyakarta.

0 4 43

PENUTUP HUBUNGAN INTENSITAS MENGAKSES SITUS JEJARING SOSIAL PADA INTERAKSI LANGSUNG SISWA SMA DITINJAU DARI TINGKAT EKONOMI SISWA Studi pada siswa di SMA Pangudi Luhur Yogyakarta.

0 4 23

PENGARUH CITRA TUBUH TERHADAP KEYAKINAN KEMAMPUAN DIRI PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 9 YOGYAKARTA.

0 1 126

KEJENUHAN (BURNOUT) BELAJAR DITINJAU DARI TINGKAT KESEPIAN DAN KONTROL DIRI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 9 YOGYAKARTA.

2 5 170

KORELASI ANTARA KEBUTUHAN AFILIASI DAN KETERBUKAAN DIRI DENGAN INTENSITAS MENGGUNAKAN JEJARING SOSIAL PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 15 YOGYAKARTA.

25 85 230

MEDIA SOSIAL INSTAGRAM SEBAGAI PANGGUNG PRESENTASI DIRI PADA SISWA SMA NEGERI 2 KARANGANYAR

0 0 15

PERILAKU PENGGUNAAN JEJARING SOSIAL TWITTER PADA MAHASISWA DITINJAU DARI KEPERCAYAAN DIRI - Unika Repository

0 0 17

PENGARUH PENGGUNAAN JEJARING SOSIAL INSTAGRAM DALAM PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK SISWA KELAS XI SMK NEGERI 6 YOGYAKARTA

0 0 140