pembelajaran, memiliki semangat belajar, aktif dalam belajar, dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas.
b. Keberhasilan produk dilihat berdasarkan peningkatan nilai menulis teks ulasan film pendek di setiap akhir siklus. Apabila 75 siswa di kelas
mendapatkan nilai lebih besar dari KKM atau sama besar dengan nilai KKM mata pelajaran Bahasa Indonesia, yaitu sebesar
≥ 75. c. Pencapaian indikator keberhasilan dikatakan meningkat apabila data
menunjukkan bahwa indikator keberhasilan pada siklus kedua lebih besar dari indikator keberhasilan pada siklus yang pertama dan seterusnya.
46
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Penelitian tindakan kelas PTK yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan strategi pembelajaran
Think Talk Write pada pembelajaran menulis teks ulasan film pendek. Bab ini menyajikan hasil penelitian yang sesuai
dengan kegiatan yang telah dilaksanakan. Kegiatan tersebut meliputi empat hal, yaitu perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil
yang diperoleh dalam penelitian tindakan kelas tersebut akan diuraikan lebih lanjut di bawah ini.
A. Hasil Penelitian Tindakan Kelas 1. Informasi Awal Keterampilan Menulis Teks Ulasan Film Pratindakan
Penelitian ini diawali dengan tahap pratindakan. Peneliti pada tahap pratindakan telah melakukan pengumpulan data dengan tes hasil tulisan awal
siswa sebelum diberi tindakan, pengisian angket, wawancara dengan guru dan siswa pratindakan, catatan lapangan, dan lembar pengamatan, serta
dokumentasi. Tahap penelitian ini, melibatkan siswa dan kolabolator, yaitu siswa kelas XI IPS1 dan Dra. Endang Herpriyatini selaku guru mata pelajaran Bahasa
Indonesia kelas XI IPS1. Siswa kelas XI IPS1 dipilih sebagai subjek karena berdasarkan hasil prasurvei diketahui bahwa sebagian besar siswa masih
mengalami kendala dalam kegiatan menulis teks ulasan film pendek. Peneliti melibatkan Dra. Endang Herpriyatini sebagai kolabolator dalam penelitian ini
karena Dra. Endang Herpriyatini adalah guru mata pelajaran Bahasa Indonesia yang mengajar di kelas XI IPS1.
