MINGGU 7 LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL).
perangkat pembelajaran
Rabu 31
Agustus 2016
Mengajar kelas
VII C UH 3 KD 1.2
Suhu dan
pengukuranya Mengoreksi hasil
UH 3 kelas VII C
Membuat
file lampiran Laporan
PPL Konverensi
sharing dengan teman sejawat
- Lembar jawab UH 3 KD 1.2 Suhu dan pengukuranya
Hanafi S. - Daftar nilai UH 3 kelas VII C.
- Mengecek
catatan harian,prota,prosem,kkm,pemetaan
- Membahas Kelengkapan laporan dan deadline pengumpulan laporan
- -
- -
- -
- -
Kamis 1 September
2016 Senyum,
sapa, salam,sopan
santun 5S Mengajar
kelas VII B
UH 3 KD 1.2 - Digerbang sekolah bersama bapak-
ibu guru
yang sedang
piket,bersalaman dengan siswa. - Nihil,lembar jawab UH 3
- -
- -
Membuat lampiran laporan
Mengajar
kelas VII A
Menyiapakan media
Menata lab Mengkoreksi UH
3 Kelas VIIB Menyiapkan
media Laporan
ppl Revisi RPP dan
membuat kisi-kisi soal UH 4
- Merekap daftar hadir VII A,VIIB - Pembahasan soal KD 1.2
Kristisi S - Tersiapkan
Gelas ukur,
labu erremeyer, pipet tetes, gelas ukur,
gelas beaker - 6 kelmpok , 6 meja, 32 kursi, kaki 3,
korek, tabung reaksi, raktabung reaksi, mikroskop, jas lab, masker,
sarung tangan.
- Hasil Analisis butir soal UH 3 Kelas VIIB
- Kertas manila 7 lembar - RPP 1-6 soft file,Soal UH4
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
Jumat 2 September
2016 Menyiapkan
media pembelajaran
Mengajar
kelas VII A materi KD
5.3 Membereskan lab
Konferensi dengan guru
- Meniup baloon, kertas untuk : snowball thowring, mengisi air gelas
beaker untuk demonstrasi, sepeaker external, music, laptop, jas lab,
masker, sarung tangan.
Nihil .
Siswa aktif
: bella,
risma,akmal, arivian, fajar, iqbal, rizki.
Catatan : faza berkata kotor , iqbal bercanda di lab saat menggunakan
pembakar spritus. - Menata meja untuk pelajaran hari
sabtu. Lab bersih kembali,meja kursi dan
ruangan tertata rapi, Mengembalikan kunci lab.
- Konsultasi allokasi waktu : 2 jam fisika minggu depan digunakan
untuk biologi,karena waktu program PPL kelas VIIA dan VIIB hanya 2
jam,agar materinya dapat selesai sampai UH 4.
- Membuat administrasi guru untuk -
Lab luas,dan siswa laki- laki di belakang rame
- -
- Suara guru harus keras
tegas, diberi pancingan dengan
pertanyaan berhadiah sehingga siswa
termotivasi untuk
memeperlihatkan dan
menjaga kebersihan lab. -
-
print out semua file rpp, pedoman penilaian, kisi-kisi soal,soal UH,
kunci jawaban, analisis, butir soal, penilaiaan. Diserahkan kepada guru
hari rabu.