Metode Pembelajaran Biotik Abiotik

85 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 3 RPP 3 Sekolah : SMP N 5 Sleman Mata Pelajaran : IPA Kelas Semester : VII 1 Materi Pokok : Biotik Abiotik Alokasi waktu : 6x 40menit 3 pertemuan Standar Kompetensi 5. Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan Kompetensi Dasar 5.1 Melaksanakan pengamatan objek secara terencana dan sistematis untuk memperoleh informasi gejala alam biotik dan a-biotik

A. Indikator

1. Menyebutkan objek yang dipelajari dalam IPA. 2. Menjelaskan tujuan dari observasi. 3. Menganalisis urutan langkah-langkah dalam Metode Ilmiah. 4. Mendiskripsikan langkah langkah metode ilmiah. 5. Menjelaskan perbedaan variable control ,terikat dan bebas 6. Membedakan data kualitatif dan kuantitatif. 7. Mendiskripsikan pengertian biotik dan abiotic 8. Menyebutkan ciri biotik dan abiotic 9. Memberikan contoh benda biotik dan abiotic

B. Tujuan Pembelajaran

Melalui diskusi dan latihan soal ,peserta didik dapat: 1. Menyebutkan objek yang dipelajari dalam IPA dengan teliti. 2. Menjelaskan tujuan dari observasi dengan tepat. 3. Menganalisis urutan langkah-langkah dalam Metode Ilmiah dengan runtut. 4. Mendiskripsikan langkah langkah metode ilmiah dengan tepat. 5. Menjelaskan perbedaan variable control ,terikat dan bebas dengan tepat. 6. Membedakan data kualitatif dan kuantitatif dengan teliti dengan tepat. 7. Mendiskripsikan pengertian biotik dan abiotic dengan tepat. 8. Menyebutkan ciri biotik dan abiotic dengan teliti. 9. Memberikan contoh benda biotik dan abiotic dengan tepat.

C. Materi Pembelajaran 6. Komponen Biotik dan Abiotik

Manusia merupakan makhluk social yang tidak dapat hidup sendiri tetapi membutuhkan interaksi dengan lingkungan sekitar. Di sekitar kita, juga terdapat berbagai makhluk hidup. Sebagai manusia, kita juga dikelilingi manusia lainnya. Masing-masing melakukan aktivitas untuk memenuhi kebutuhan hidupnya seperti makan, bergerak, dan berkembang biak untuk kelangsungan hidupnya. Tumbuhan pun melakukan fotosintesis dan bernapas untuk mempertahankan hidupnya. Begitu pun dengan hewan, mereka melakukan aktivitas untuk melangsungkan hidupnya. Semua makhluk hidup saling berinteraksi dan tidak dapat dipisahkan dengan lingkungannya. Selain makhluk hidup, di lingkungan juga terdapat udara, angin, air,