UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TIM PPL 2016 SMP N 5 SLEMAN
Alamat: Karangasem, Pandowoharjo, Sleman Pos. 55512 Yogyakarta Telp. 0274 7484737
12
Jam Pelajaran ke-3 08.30-09.10
Istirahat 09.10-09.25
Jam Pelajaran ke-4 09.25-10.05
Jam Pelajaran ke-5 10.05-10.45
Istirahat 10.45-11.00
Jam Pelajaran ke-6 11.00-11.40
Jam Pelajaran ke-7 11.40-12.20
B. PERUMUSAN PROGRAM
DAN RENCANA
PELAKSANAAN KEGIATAN PPL
Berdasarkan hasil observasi, maka praktikan dapat merumuskan permasalahan, mengidentifikasi dan mengklarifikasikannya menjadi program
kerja yang dicantumkan dalam matrik program kerja yang akan dilaksanakan selama PPL berlangsung. Penyusunan program kerja disertai dengan berbagai
pertimbangan sebagai berikut: 1. Permasalahan sekolahlembaga dan potensi yang dimiliki
2. Kebutuhan dan manfaat program bagi sekolah 3. Tersedianya sarana dan prasarana
4. Kemampuan dan keterampilan mahasiswa 5. Kompetensi dan dukungan dari pihak sekolah
6. Ketersediaan waktu 7. Ketersediaan dana
8. Kemungkinana progam dapat berkesinambungan Pemilihan, perencanaan, dan pelaksanaan program kerja sesuai sasaran setelah
atau pasca penerjunan sangat penting dan menjadi tolak ukur keberhasilan pelaksanaan kegiatan PPL. Agar pelaksanaan program PPL berjalan lancar dan
sesuai dengan kebutuhan, maka dilakukan perumusan program. Dalam pelaksanaan PPL, praktikan menetapkan program secara garis besar program dan
rancangan kegiatan PPL adalah sebagai berikut 1. Perumusan Program
Berdasarkan hasil observasi dan analisis situasi yang telah dilaksanakan, dapat dirumuskan beberapa rancangan program praktik pengalaman lapangan
yang tersusun antara lain :
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TIM PPL 2016 SMP N 5 SLEMAN
Alamat: Karangasem, Pandowoharjo, Sleman Pos. 55512 Yogyakarta Telp. 0274 7484737
13
a. Penyusunan Program Tahunan Prota dan Program Semester Prosem Selama proses kegiatan PPL mahasiswa dilatih menyusun
perangkat pembelajaran dan praktik mengajar. Sebelum proses mengajar berlangsung mahasiswa memperoleh bimbingan untuk menyusun
program tahunan dan program semester. Dalam penyusunan program tahunan dan program semester harus disesuaikan dengan minggu efektif
yang telah dihitung. b. Penyusunan Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Sebelum pelaksanaan mengajar di kelas, mahasiswa diharuskan membuat perangkat pembelajaran berupa silabus dan rencana pelaksanaan
pembelajaran RPP. RPP tersebut digunakan sebagai pedoman untuk mengajar di kelas pada setiap tatap muka.
c. Praktik Mengajar di Kelas Pengajaran di kelas bertujuan untuk menerapkan, mempersiapkan,
dan mengembangkan kemampuan mahasiswa sebagai calon pendidik, sebelum terjun langsung di dunia pendidikan. Dalam praktik ini
diharapkan mahasiswa dapat melakukan minimal 6 x pertemuan di kelas. d. Penyusunan dan Pelaksanaan Evaluasi
Evaluasi pembelajaran digunakan sebagai tolak ukur proses kegiatan pembelajaran di kelas, yang bertujuan untuk mengetahui tingkat
kemampuan peserta didik dalam menerima materi pelajaran yang telah disampaikan oleh mahasiswa praktikan.
2. Rancangan Kegiatan PPL
