80
performansi guru, minat belajar siswa dan aktivitas belajar siswa. Berikut ini akan dipaparkan rumus yang digunakan untuk menganalisis performansi guru, minat
belajar siswa dan aktivitas belajar siswa.
3.6.2.1 Teknik Analisis Data untuk Menganalisis Performansi Guru
Pengamatan terhadap performansi guru menggunakan APKG dan lembar pengamatan model. Skor perolehan pada tiap aspek yang diamati pada masing-
masing lembar APKG 1, 2 dan 3 tergantung pada jumlah deskriptor yang tampak. Satu deskriptor yang tampak mendapat skor 1, sehingga skor maksimal tiap aspek
yaitu 4. Skor perolehan minimal dari APKG 1 yaitu 23, dan skor perolehan minimal dari APKG 2 dan APKG 3 yaitu 29. Sebelum dapat menentukan nilai
akhir, skor perolehan dari APKG 1, 2 dan 3 ditransfer ke nilai atau dilakukan
konversi skor menurut tabel berikut:
Tabel 3.1 Konversi Skor dan Nilai APKG 1 SKOR
NILAI SKOR
NILAI 1
2 3
4 5
6 7
8 9
10 11
12 13
14 15
16 3,125
6,25 9,375
12,5 15,625
18,75 21, 875
25 28,125
31,25 34,375
37,5 40,625
43,75 46,875
50 17
18 19
20 21
22 23
24 25
26 27
28 29
30 31
32 53,125
56,25 59,375
62,5 65,625
68,75 71,875
75 78,125
81,25 84,375
87,5 90,625
93,75 96,875
100
81
Tabel 3.2 Konversi Skor dan Nilai APKG 2 dan APKG 3 SKOR
NILAI SKOR
NILAI 1
2 3
4 5
6 7
8 9
10 11
12 13
14 15
16 17
18 19
20 2,5
5 7,5
10 12,5
15 17,5
20 22,5
25 27,5
30 32,5
35 37,5
40 42,5
45 47,5
50 21
22 23
24 25
26 27
28 29
30 31
32 33
34 35
36 37
38 39
40 52,5
55 57,5
60 62,5
65 67,5
70 72,5
75 77,5
80 82,5
85 87,5
90 92,5
95 97,5
100 Setelah dikonversi ke nilai, kemudian dianalisis menggunakan rumus
berikut:
Nilai akhir NA = Keterangan:
N1 = nilai APKG 1 N2 = nilai APKG 2
N3 = nilai APKG 3 Selain APKG, performansi guru juga diamati menggunakan lembar
pengamatan model. Seperti halnya APKG, skor perolehan pada tiap aspek yang
82
diamati pada lembar pengamatan model tergantung pada jumlah deskriptor yang tampak. Satu deskriptor yang tampak mendapat skor 1, sehingga skor maksimal
tiap aspek yaitu 4. Sebelum dapat menentukan nilai akhir, skor perolehan lembar pengamatan model ditransfer ke nilai atau dilakukan konversi skor menurut tabel
berikut: Tabel 3.3 Konversi Skor dan Nilai Pengamatan Model
Hasil dari perhitungan melalui APKG dan lembar pengamatan model kemudian disesuaikan dengan kriteria keberhasilan performansi guru berikut ini.
Tabel 3.4 Kriteria Performansi Guru Nilai Huruf Kriteria
86-100 81-85
71-80 66-70
61-65 56-60
50-55 50
A AB
B BC
C CD
D E
Istimewa Sangat Baik
Baik Cukup Baik
Cukup Kurang
Kurang Sekali Buruk
Pedoman Akademik Unnes 2009: 49 SKOR
NILAI SKOR NILAI
SKOR NILAI SKOR NILAI
1 2
3 4
5 5
10 15
20 25
6 7
8 9
10 30
35 40
45 50
11 12
13 14
15 55
60 65
70 75
16 17
18 19
20 80
85 90
95 100
83
3.6.2.2 Teknik Analisis Data untuk Menilai Minat Belajar Siswa
