Am siebten Juli
Am achten August
Am neunten September
Am zehnten Oktober
Am elften November
................. Dezember
.................. ...................
Am einunddreißigsten 1997neunzehnhundertsiebenundneunzig
1998 neunzehnhundertachtundneunzig
F. METODE PEMBELAJARAN
- Metode Time Token
G. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
1. Media
: - 2.
Sumber belajar a. Buku paket
Eva Maria Marbun 2012, Kontakte Deutsch 1 untuk SMA, Jakarta, PT Katalis.
H. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Guru Kegiatan Peserta Didik
Waktumenit Pendahuluan
Einführung 1. Membuka KBM
dengan memberi salam
“Guten
Morgen”
2. Menanyakan kabar peserta didik
“Wie geht es euch?
”
3. Menanyakan kembali materi yang telah
dipelajari 1. Menjawab salam
“Guten Morgen”
2. Menjawab “Gut,
Danke 3. Menjawab materi yang
telah dipelajari minggu lalu.
20”
sebelumnya.
4. Memberikan apersepsi materi yang
akan dipelajari dengan menanyakan
tanggal hari ini.
5. Menjelaskan tujuan atau kompetensi dasar
yang akan dicapai. 4. Menjawab tanggal hari
ini.
5. Memperhatikan.
Kegiatan Inti
Inhalt 1. Memberi instruksi
kepada siswa untuk membuka
bukuPelajaran.
2. Mengulas kembali
metode Time Token.
3. Meminta peserta didik berdiskusi dan
melengkapi tabel tentang tanggal dan
bulan dalam bahasa Jerman.
4. Memberikan contoh dialog sederhana
tentang cara mengatakan tanggal
lahir.
5. Meminta peserta didik membuat dialog
sederhana sesuai contoh.
6. Meminta peserta didik berdialog.
7. Membacakan contoh dialog pada halaman
26. 8. Meminta peserta didik
berdialog seperti contoh.
9. Menanyakan kepada peserta didik apa ada
materi yang belum dipahami.
1. Peserta didikmembuka buku
pelajaran.
2. Mendengarkan penjelasan guru.
3. Berdiskusi dan melengkapi tabel.
4. Mendengarkan guru.
5. Membuat dialog sederhana.
6. Berdialog dan menyerahkan kupon.
7. Mendengarkan guru.
8. Berdialog dan menyerahkan kupon.
9. Menjawab pertanyaan guru.
105”
Penutup
Schluβ 1. Mengevalusi peserta
1. Menjawab pertanyaan 15”
