teknik simple random sampling yaitu dengan diundi secara acak. Pertama- tama nama setiap kelas ditulis di kertas dan kemudian dikocok seperti arisan
dan diambil satu kertas yang akan dijadikan sebagai kelas eksperimen, kemudian diambil satu kertas lagi untuk dijadikan sebagai kelas kontrol.
Undian ini dilakukan didepan guru pembimbing dan peneliti, dari undian tersebut didapatlah dua kelas yang digunakan dalam penelitian ini yaitu, kelas
X IPA 3 yang berjumlah 30 peserta didik sebagai kelas eksperimen dan X IPA 4 berjumlah 33 peserta didik sebagai kelas kontrol.
Tabel 4: Sampel Penelitian Kelas
Jumlah Peserta Didik Keterangan
X IPA 3 30
Kelas Eksperimen X IPA 4
33 Kelas Kontrol
Jumlah Peserta Didik
63
D. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SMA N 1 Sedayu Bantul yang beralamatkan di Jln. Kemusuk km 0,5 Argomulya Sedayu, Bantul. Penelitian
ini dilaksanakan di SMA N 1 Sedayu Bantul dikarenakan SMA ini merupakan salah satu sekolah yang terdapat pembelajaran bahasa Jerman. Penelitian ini
dilaksanakan pada tahun ajaran 2014 yaitu pada bulan April - Juni 2014.
Tabel 5: Jadwal Kegiatan Penelitian
No Hari dan Tanggal Kegiatan
Materi Waktu
1 Jumat, 16-05-14
Pre-test pada kelas
eksperimen -
2 x 45’
2 Kamis, 22-05-14
Treatment pertama kelas
eksperimen Nomen
2 x 45’ 3
Jumat, 23-05-14 Treatment
Kedua kelas eksperimen
Nomen 2 x 45’
4 Sabtu, 24-05-14
Treatment ketiga kelas
eksperimen Datum
3 x 45’ 5
Jumat, 30-05-14 Treatment
keempat kelas eksperimen
Datum 2 x 45’
6 Kamis, 5-06-14
Treatment kelima kelas
eksperimen Satzstellung
2 x 45’ 7
Jumat, 6-06-14 Treatment
keenam Satzstellung
2 x 45’ 8
Sabtu, 7-06-14 Post-test
kelas eksperimen -
2 x 45’
E. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes lisan. Tes ini diberikan kepada peserta didik pada awal penelitian pre-test dan akhir
penelitian post-test kepada kelas kontrol dan kelas eksperimen. Teknik ini dilakukan untuk melihat apakah ada perbedaan antara kelas kontrol dan kelas
eksperimen dalam keterampilan berbicara bahasa Jerman setelah diberikan perlakuan menggunakan metode Time Token.
F. Instrumen Penelitian
Instrumen adalah alat pada waktu penelitian menggunakan sesuatu metode. Jenis jenis instrumen penelitian antara lain: 1 tes, 2 angket atau
kuesioner, 3 interview, 4 observasi, 5 skala bertingkat rating, 6 dokumentasi Arikunto, 2010: 192, instrumen pengumpulan data yang
digunakan dalam penelitian ini adalah tes keterampilan berbicara bahasa Jerman. Instrumen dibuat sendiri oleh peneliti yang didasarkan pada silabus,
kurikulum tingkat satuan pendidikan buku Kontakte Deutsch 1 dan Studio d
