1.4 Menyusun teks lisan dan tulis sederhana tentang cara memberitahu dan
menanyakan fakta, perasaan dan sikap, serta meminta dan menawarkan barang dan jasa terkait topik kehidupan sekolah Schule dengan
memperhatikan unsur kebahasaan dan struktur teks secara benar dan sesuai konteks.
C. INDIKATOR
1.1.1 Mensyukuri dapat
kesempatan belajar
bahasa Jerman
yang merupakanbahasapengantarkomunikasi
internasional dengan
cara
bersemangat dalam belajar. 1.2.1 Mempunyai perilaku jujur.
1.2.2 Menunjukan sikap disiplin, percaya diri dan bertanggungjawab dalam
berkomunikasidengan guru dan teman.
1.3.1 Mengamati dengan cara menyimak ujaran kata, frasa atau kalimat tentang Gegenstände in der Schule und Schulsachen benda-benda
dilingkungan sekolah dan peralatan sekolah yang diperdengarkan oleh guru melalui kaset atau CD atau wacana lisan.
1.3.2 Mengidentifikasi bunyi ujaran tentang Gegenstände in der Schule und Schulsachen.
1.3.3 Menentukan dan memahami informasi umum, selektif dan atau rinci tentang Gegenstände in der Schule und Schulsachen Artikel: bestimmt,
unbestimmt .
1.3.4 Menentukan dan memahami informasi umum, selektif dan atau rinci tentang Gegenstände in der Schule und Schulsachen bentuk Singular,
Plural .
1.3.5 Menentukan dan memahami informasi umum, selektif dan atau rinci tentang Gegenstände in der Schule und Schulsachen Negation: kein,
keine, nicht .
1.3.6 Melakukan tanya jawab berdasarkan kata kunci yang tersedia tentang Gegenstände in der Schule und Schulsachen.
1.3.7 Melakukan tanya jawab antar teman secara mandiri. 1.3.8 Membuat variasi dialog sesuai tema.
1.3.9 Melakuan dialog berdasarkan variasi dialog sesuai tema.
1.4.1 Melafalkan ujaran kata,frasa, atau kalimat tentang Gegenstände in der Schule und Schulsachen
dengan benar Artikel: bestimmt, unbestimmt, bentuk Singular, Plural, Negation: kein, keine, nicht.
1.4.2 Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai konteks. 1.4.3 Menyusun kata menjadi kalimat.
1.4.4 Menyusun ujaran-ujaran menjadi suatu dialog.
