Kapan BapakIbu melaksanakan penilaian berbasis kelas?

Lampiran 6c TRANSKRIP WAWANCARA GURU S Pelaksanaan Penilaian Berbasis Kelas pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia SMP Identitas Narasumber: Nama guru : Milatina Randu Gupita, S.Pd. Pendidikan terakhir : S1 Masa mengajar : 2 Bulan Januari 2016 – sekarang Guru kelas : VIII Tanggalwaktu wawancara : Jum’at , 4 Maret 2016 pukul 09.00-10.10 WIB Pertanyaan: 1. Apakah BapakIbu mengenal dan mengetahui apa yang dimaksud dengan penilaian berbasis kelas? Jawab: Ya, penilaian berbasis kelas adalah kegiatan untuk memperoleh informasi tentang hasil belajar siswa selama dan setelah kegiatan pembelajaran. Tujuannya yaitu untuk memperbaiki dan meningkatkan kegiatan pembelajaran dan program pendidikan, selain itu untuk menetapkan tingkat penguasaan kompetensi siswa terkait sejauh mana siswa memahami kompetensi yang diajarkan melalui berbagai macam model penilaian. semua nilai yang diperoleh selanjutnya diakumulasikan, sehingga didapatkan nilai akhir sebagai nilai yang nantinya dilaporkan. 2. Apakah BapakIbu pernah atau selalu melaksanakan penilaian berbasis kelas? Jawab: Ya, saya selalu melakukan penilaian berbasis kelas, seperti penilaian unjuk kerja dalam mengamati kegiatan siswa ketika mengerjakan sesuatu, penilaian sikap terkait perilaku siswa dalam kegiatan pembelajaran, penilaian tertulis seperti latihan soal atau ulangan harian, penilaian proyek dan produk dengan persentasi secara berkelompok, penilaian portofolio yang saat ini sedang berlangsung KD membuat slogan atau poster dan penilaian diri. 3. Kapan BapakIbu melaksanakan penilaian berbasis kelas? Jawab: Pada saat kegiatan belajar mengajar berlangsung dan setelah materi selesai disampaikan. 4. Apakah BapakIbu memiliki dokumen atau pedoman penilaian? Bagaimana kearsipan dokumen tersebut? Jawab: Ya, saya memiliki beberapa panduan penilaian tersebut, seperti BSNP , PP No.19, UU No. 20 tahun 2003, Permendiknas No. 2007, dan Depdiknas tahun 2004 tentang PBK. 5. Apakah BapakIbu pernah mengikuti pelatihan penilaian berbasis kelas? Jika ya, di mana tempat pelaksanaannya, siapa pembicara, dan materi apa yang diperoleh dari pelatihan tersebut? Jawab: Belum pernah. Dikarenakan saya baru mengajar sekitar dua bulan, sehingga pengalaman saya belum banyak. 6. Apakah BapakIbu mengetahui model penilaian apa saja yang dapat digunakan dalam penilaian berbasis kelas? Jawab: Bermacam-macam, seperti yang saya sebutkan sebelumnya terdapat penilaian tertulis, penilaian proyek, penilaian produk, penilaian portofolio, penilaian sikap, maupun penilaian diri, maupun unjuk kerja. Ini baru penilaian yang utama saja, jika dispesifikasikan lagi masih banyak model-model penilaian yang dapat digunakan. 7. Apakah BapakIbu menggunakan satu model penilaian yang sama dalam mengukur kompetensi berbahasa dan bersastra? Jawab: Tidak, pasti Berbeda dan disesuaikan dengan SK, KD, serta indikator pembelajaran. 8. Model penilaian berbasis kelas apa saja yang sering BapakIbu gunakan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, baik kompetensi berbahasa dan bersastra?