Apakah Bapak ibu mengalami kendala dalam melaksanakan penilaian berbasis kelas?

penilaian sikap terkait perilaku siswa dalam kegiatan pembelajaran, penilaian tertulis seperti latihan soal atau ulangan harian, penilaian proyek dan produk dengan persentasi secara berkelompok, penilaian portofolio yang saat ini sedang berlangsung KD membuat slogan atau poster dan penilaian diri. 3. Kapan BapakIbu melaksanakan penilaian berbasis kelas? Jawab: Pada saat kegiatan belajar mengajar berlangsung dan setelah materi selesai disampaikan. 4. Apakah BapakIbu memiliki dokumen atau pedoman penilaian? Bagaimana kearsipan dokumen tersebut? Jawab: Ya, saya memiliki beberapa panduan penilaian tersebut, seperti BSNP , PP No.19, UU No. 20 tahun 2003, Permendiknas No. 2007, dan Depdiknas tahun 2004 tentang PBK. 5. Apakah BapakIbu pernah mengikuti pelatihan penilaian berbasis kelas? Jika ya, di mana tempat pelaksanaannya, siapa pembicara, dan materi apa yang diperoleh dari pelatihan tersebut? Jawab: Belum pernah. Dikarenakan saya baru mengajar sekitar dua bulan, sehingga pengalaman saya belum banyak. 6. Apakah BapakIbu mengetahui model penilaian apa saja yang dapat digunakan dalam penilaian berbasis kelas? Jawab: Bermacam-macam, seperti yang saya sebutkan sebelumnya terdapat penilaian tertulis, penilaian proyek, penilaian produk, penilaian portofolio, penilaian sikap, maupun penilaian diri, maupun unjuk kerja. Ini baru penilaian yang utama saja, jika dispesifikasikan lagi masih banyak model-model penilaian yang dapat digunakan. 7. Apakah BapakIbu menggunakan satu model penilaian yang sama dalam mengukur kompetensi berbahasa dan bersastra? Jawab: Tidak, pasti Berbeda dan disesuaikan dengan SK, KD, serta indikator pembelajaran. 8. Model penilaian berbasis kelas apa saja yang sering BapakIbu gunakan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, baik kompetensi berbahasa dan bersastra? Jawab: Penilaian unjuk kerja, sikap, uraian, proyek, produk, portofolio, tertulis, dan penialain lainnya tergantung kompetensi dan model penilaian mendukung materi yang diajarkan. Namun, dari semua model penilaian yang ada, saya belum melaksanakan penilaian produk, dikarenakan menurut saya sampai saat ini belum ada SK KD yang sesuai untuk dilakukan penilaian dengan penilaian produk. 9. Apakah Bapak ibu mengalami kendala dalam melaksanakan penilaian berbasis kelas? Jawab: Ya, ada kendala. 10. Kendala apa saja yang BapakIbu alami saat melaksanakan penilaian berbasis kelas pada kompetensi berbahasa dan bersastra? Jawab: Pertama dari waktu, apalagi pertengahan maret siswa kelas VIII akan melakukan study banding selama dua minggu. Dampaknya banyak waktu yang terbuang. 11. Adakah upaya yang pernah BapakIbu lakukan untuk mengatasi kendala tersebut?

Dokumen yang terkait

REKONSTRUKSI SOAL PENILAIAN ASPEK KETERAMPILAN MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS X KURIKULUM 2013

3 23 276

PERSEPSI GURU MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMP DAN MTS BOYOLALI TERHADAP PENILAIAN DALAM KURIKULUM 2013 PERSEPSI GURU MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMP DAN MTS BOYOLALI TERHADAP PENILAIAN DALAM KURIKULUM 2013.

0 3 14

PERSEPSI GURU MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMP DAN MTS BOYOLALI TERHADAP PENILAIAN PERSEPSI GURU MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMP DAN MTS BOYOLALI TERHADAP PENILAIAN DALAM KURIKULUM 2013.

0 4 12

PELAKSANAAN PENILAIAN AUTENTIK PADA MATA PELAJARAN PPKN (Studi Kasus Pelaksanaan Kurikulum 2013 di SMP Negeri 2 Colomadu) Pelaksanaan Penilaian Autentik Pada Mata Pelajaran PPKN (Studi Kasus Pelaksanaan Kurikulum 2013 di SMP Negeri 2 Colomadu).

0 2 23

IMPLEMENTASI KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA IMPLEMENTASI KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMP NEGERI 3 DELANGGU.

0 0 12

PELAKSANAAN PENILAIAN BERBASIS KELAS MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS X DI SMA N 1 DEMPET.

0 0 109

PELAKSANAAN PENILAIAN PORTOFOLIO DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA OLEH GURU KELAS VI A SD NEGERI GOLO YOGYAKARTA.

0 0 173

Pelaksanaan Pembelajaran Materi Sastra Mata Pelajaran Bahasa Indonesia SMP di Kabupaten Wonosobo.

0 0 2

ANALISIS TINGKAT KETERLAKSANAAN PENILAIAN BERBASIS KELAS PADA MATA PELAJARAN IPA FISIKA KELAS VII SMP NEGERI PEKANBARU

0 0 9

BAB II KAJIAN PUSTAKA SISTEM PENILAIAN BERBASIS KELAS PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK A. Deskripsi Pustaka 1. Penilaian Berbasis Kelas a. Pengertian Penilaian Berbasis Kelas - SISTEM PENILAIAN BERBASIS KELAS PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MTS MU’A

0 0 14