Kapan BapakIbu melaksanakan penilaian berbasis kelas? Apakah Bapak ibu mengalami kendala dalam melaksanakan penilaian berbasis kelas?

112 Lampiran 7a CATATAN PENGAMATAN GURU J Pelaksanaan Penilaian Berbasis Kelas pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia SMP Identitas Narasumber: Nama guru : Siti Fatimah, S.Pd. Guru kelas : VII Pendidikan terakhir : S1 Tanggalwaktu pengamatan : Sabtu, 15 Maret 2016 Masa mengajar : 31 Tahun mulai 1985 – sekarang di kelas VII D No. Aspek Pengamatan Pernyataan Keterangan Catatan Ya Tidak 1. Pelaksanaan penilaian berbasis kelas. Guru melaksanakan penilaian berbasis kelas pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. √ - Materi Pokok: KD 11.1 Mengungkapkan hal-hal yang dapat diteladani dari buku biografi yang dibaca secara intensif. Deskripsi: Guru memulai pembelajaran dengan menanyakan kepada siswa tentang tokoh-tokoh nasional yang diketahui. Setelah siswa menyebutkan beberapa tokoh, guru mengaitkannya dengan kegiatan pembelajaran yang akan dilaksanakan. Pada inti pembelajaran, siswa diminta membaca salah satu biografi yang terdapat pada buku pelajaran Bahasa Indonesia, selanjutnya siswa diminta untuk menyimpulkan keistimewaan tokoh. Guru dan siswa berdiskusi untuk menemukan hal-hal yang menarik yang berkaitan dengan teks biografi. Guru dan siswa bersama-sama mendata hal-hal yang diteladani dari tokoh biografi tersebut. Sebelum pembelajaran berakhir, siswa diminta untuk mencari biografi tokoh nasional di rumah, dan mendata hal yang menarik dari tokoh tersebut sebagai tugas proyek. Catatan: Nihil 113 2. Model penilaian berbasis kelas. a. Guru melaksanakan penilaian unjuk kerja. - √ Guru melakukan penilaian sikap dengan melihat keaktifan siswa selama kegiatan pembelajaran. b. Guru melaksanakan penilaian sikap. √ - c. Guru melaksanakan penilaian tertulis. - √ d. Guru melaksanakan penilaian proyek. - √ e. Guru melaksanakan penilaian produk. - √ f. Guru melaksanakan penialain portofolio. - √ g. Guru melaksanakan penilaian diri. - √ 3. Kendala pelaksanaan penilaian berbasis kelas. a. Guru mengalami kendala dalam merencanakan penilaian berbasis kelas. - √