Pengertian Dunia UsahaDunia Industri DUDI

ditetapkan oleh Dikmenjur. Perbedaan dari penelitian ini, yaitu tempat penelitiannya. 2. Penelitian yang dilakukan oleh Wahyu Nurharjadmo 2008 yang berjudul “Evaluasi Implementasi Kebijakan Pendidikan Sistem Ganda di Sekolah Kejuruan”. Hasil penelitian ini menunjukkan : 1 dari sisi kepatuhan, proses pelaksanaan program Pendidikan Sistem Ganda di SMK Negeri 2 Klaten telah dilaksanakan sesuai dengan standar aturan yang ada yaitu Petunjuk teknis dan Petunjuk Pelaksanaannya. Tidak adanya keluhan yang muncul baik dari pihak sekolah, insitusi pasangan maupun dari sasaran kebijakan menunjukkan bahwa semua proses pelaksanaan dapat berlangsung dengan baik. 2 Dari sisi kepatuhan, para pelaksana yaitu pihak sekolah telah melakukan berbagai tehapan kegiatan mulai dari tahap persiapan, pelaksanaan hingga evaluasi dan telah dilaksankannya dengan baik. 3 Dari segi keberlangsungan proses pelaksanaan dapat dikatakan bahwa keseluruhan rencana kegiatan yang dilakukan oleh pihak sekolah dalam kaitan dengan pelaksanaan PSG dapat terealisir dengan baik, dan output yang dihasilkan pun juga cukup baik. 4 Dari sisi sikap pelaksana, pemahaman program yang baik membawa dampak pada sikap yang diambil oleh pelaksana kebijakan. Pihak sekolah beserta institusi pasangan telah menunjukkan komitmen yang tinggi untuk keberhasilan pelaksanaan PSG. 5 komunikasi yang dilakukan baik komunikasi secara vertikal dan horisontal telah mampu menjadikan pelaksanaan program berjalan seperti yang diharapkan. 6 Sementara itu pemilihan guru dan instruktur yang cakap juga mempengaruhi keberhasilan implementasi PSG. 7 persoalan-persoalan yang muncul dalam hasil penelitian, yakni keterbatasan subsidi yang diberikan oleh sekolah, dan adnya siswa yang kurang serius dalam memandang prakerin. Persamaan dari penilitian ini adalah sama-sama penelitian deskriptif kuantitatif, sama-sama meneliti tentang pelaksanaan PSG.Perbedaan dari penelitian ini, yaitu penelitian ini didesain dalam bentuk penelitian evaluasi implementasi kebijakan. Objek yang dikaji berbeda mencakup tujuh aspek tinjauan yakni sisi kepatuhan proses pelaksanaan program, sisi kepatuhan para pelaksana pihak sekolah, sisi sikap pelaksana, segi keberlangsungan proses pelaksanaan, komunikasi yang dilakukan, pemilihan guru dan instruktur, dan persoalan-persoalan yang menghambat prakerin. Perbedaan lain mengenai tempat penelitian, dan subjek penelitiannya. 3. Penelitian yang dilakukan oleh Antoni 2012 yang berjudul “Efektivitas Pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda PSG di SMK PIRI 1 Yogyakarta”. Hasil penelitian ini menunjukkan, berdasarkan persepsi kepala sekolah, guru yang terlibat PSG dan dunia industridunia usaha bahwa efektivitas pelaksanaan PSG di SMK PIRI 1 Yogyakarta sudah cukup baik untuk mencapai tujuan pelaksanaan PSG. Hal ini ditunjukkan oleh pendapat siswa hasil perhitungan bahwa 22,4 atau sebanyak 38 siswa memberikan penilaian baik, 74,7 atau sebanyak 127 siswa memberikan penilaian cukup baik, dan 2,9 atau sebanyak 5 siswa