Uji Coba Instrumen METODE PENELITIAN

20152016 sebanyak 1.710 dengan rincian 1.538 perempuan dan 172 laki- laki. Proses belajar mengajar di SMK Negeri 1 Klaten dimulai hari Senin- Jum’at pada pukul 07.00 WIB sampai dengan 16.45 WIB, kecuali untuk hari Jum’at kegiatan belajar mengajar berakhir pukul 11.15 WIB. Pada hari senin, setiap satu jam pelajaran mempunyai alokasi waktu 40 menit, pada hari Selasa-Kamis setiap satu jam pelajaran mempunyai alokasi waktu 45 menit, sedangkan untuk jadwal selama bulan Ramadhan setiap satu jam pelajarannya hanya selama 35 menit. Kondisi fisik SMK Negeri 1 Klaten secara umum sudah bagus.Gedung SMK Negeri 1 Klaten terdiri dari dua 2 unit gedung yaitu unit 1 yang berada di sebelah utara dan unit 2 berada di sebelah selatan.SMK Negeri 1 Klaten memiliki luas tanah 21.015 m², dan luas bangunan sekolah 4.748 m². Adapun visi dan misi SMK Negeri 1 Klaten adalah sebagai berikut: a. Visi dari SMK Negeri 1 Klaten adalah “Unggul dalam prestasi, beriman, bertaqwa, dan menjunjung tinggi nilai-nilai luhur budaya bangsa”. b. Misi 1 Membentuk tamatan yang berprestasi, beriman, dan bertqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. 2 Menyelenggarakan pendidikan berbasis kepribadian karakter bangsa yang menjunjung tinggi nilai-nilai budaya bangsa Indonesia. 3 Menyelenggarakan pendidikan berbasis kompetensi pasar kerja di dalam dan di luar negeri. 4 Menyelenggarakan pendidikan sekolah bertaraf Nasional dan Internasional. 5 Meningkatkan dan mengembangkan kerjasama dunia usaha, dunia industri, institusi dalam negeri dan luar negeri.

2. Deskripsi Data Penelitian

Pengumpulan data dilakukan dengan angket tertutup, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah pengelola dan pihak-pihak yang berkaitan dengan pelaksanaan PSG Pendidikan Sistem Ganda. Subjek yang dimaksud adalah Ketua Pokja Prakerin, Kepala SMK, Ketua Pokja Kurikulum Waka Kurikulum, Majelis Sekolah Komite Sekolah, dan perwakilan Dunia Usaha dan Dunia Insdustri DUDIInstitusi Pasangan IP. Deskripsi data yang didapatkan dari masing-masing variabel penelitian adalah sebagai berikut:

a. Pelaksanaan PSG pada DUDI Dunia Usaha dan Dunia Industri

SMK Negeri 1 Klaten Deskripsi data pelaksanaan PSG pada DUDI Jurusan Akuntansi SMK Negeri 1 Klaten diperoleh dari wawancara terhadap responden yang sudah ditetapkan dalam penelitian ini. Pada pelaksanaan wawancara diungkap pelaksanaan dari masing-masing komponen PSG beserta aspek-aspek dari komponen tersebut, komponen yang dimaksud meliputi komponen program diklat, komponen sumber daya manusia, komponen fasilitas pendidikan, komponen manajemen pendidikan, komponen siswa, komponen biaya, dan komponen DUDI dalam penelitian ini DUDI SMK Negeri 1 Klaten adalah PERUSDA BPR BANK KLATEN. Deskripsi data hasil penelitian terhadap variabel pelaksanaan PSG pada DUDI Jurusan Akuntansi SMK Negeri 1 Klaten, yaitu meliputi komponen-komponen sebagai berikut: 1 Komponen Program Pendidikan dan Pelatihan Diklat Kegiatan belajar mengajar di SMK Negeri 1 Klaten selalu diusahakan sesuai dengan apa yang nantinya bisa diterapkan di dunia usaha terkait dengan pelaksanaan program Pendidikan Sistem Ganda PSG. Pada awal pelaksanaan kegiatan belajar mengajar, sekolah melakukan sinkronisasi antara sekolah dengan DUDI tentang kompetensi apa yang diperlukan di DUDI dan apa yang harus disiapkan oleh sekolah. Harapannya materi-materi yang diberikan di sekolah sesuai yang ada di DUDI.Pelaksanaan sinkronisasi dilakukan dengan mengumpulkanmengundang perwakilan DUDI ke sekolah, namun selain itu guru

Dokumen yang terkait

Relevansi Kompetensi Siswa SMK Negeri Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif Dengan Kebutuhan Dunia Usaha/Dunia Industri Otomotif Di kota Medan

3 68 112

PENGELOLAAN KERJASAMA SEKOLAH DENGAN DUNIA USAHA / DUNIA INDUSTRI Pengelolaan Kerjasama Sekolah Dengan Dunia Usaha / Dunia Industri ( Studi Situs SMK Negeri 2 Kendal ).

0 1 16

PENDAHULUAN PENGARUH PELAKSANAAN PENDIDIKAN SISTEM GANDA (PSG) TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS II JURUSAN AKUNTANSI DI SMK MUHAMMADIYAH 2KARANGANYAR.

0 4 9

IMPLEMENTASI KURIKULUM UNTUK MEMENUHI TUNTUTAN DUNIA USAHA DAN DUNIA INDUSTRI :Studi Pada Program Studi Keahlian Teknik Otomotif, Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan di SMK Bandung.

0 3 96

PERSEPSI SISWA, GURU, DAN DUNIA USAHA/DUNIA INDUSTRI (DUDI) TERHADAP PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK NEGERI 1 GODEAN TAHUN AJARAN 2013/2014.

0 1 205

FUNGSI HUMAS DALAM PERCEPATAN PENYALURAN LULUSAN KE DUNIA USAHA DAN DUNIA INDUSTRI (DUDI) DI SMK BOPKRI 1 YOGYAKARTA.

0 0 10

MAKALAH Profesionalisme Dunia Pendidikan (1)

0 0 8

Implementasi Program Link and Match dengan Dunia Usaha dan Dunia Industri pada Lulusan Pemasaran SMK Negeri 1 Surakarta

0 2 22

EFEKTIVITAS PROGRAM PSG (PENDIDIKAN SISTEM GANDA) PADA DUDI (DUNIA USAHA DAN DUNIA INDUSTRI) BIDANG KEAHLIAN AKUNTANSI SMK NEGERI 7 DAN SMK MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA

0 0 29

Model Kompetensi Lulusan Sekolah Menengah Kejuruan(SMK) berbasis Kompetensi Dunia Usaha dan Dunia Industri(DUDI) - Repositori Institusi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

0 0 19