Tempat dan Waktu Penelitian Metode Penelitian

Penulis menggunakan teknik semi kuantitatif, yaitu menarik kesimpulan dengan memanfaatkan persentase dalam upaya penarikan kesimpulan. Penulis menggunakan teknik ini karena data yang didapat bersifat kualitatif, sementara penggunaan konjungsi dipersentasekan untuk mengetahui jumlah penggunaannya yang benar ataupun yang salah.

F. Instrumen Analisis Data

Instrumen analisis data digunakan penulis untuk menganalis data, yaitu dengan menggunakan tabel analisis sebagai berikut NO Kalimat Jenis Konjungsi Koordinatif Subordinatif Korelatif 31

BAB IV ANALISIS

A. Profil Sekolah

1. Gambaran Umum MA Darul Ma’arif Jakarta

MA Darul Ma‟arif didirikan sejak tahun 1968 oleh KH. DR Idham Chalid. Tahun dioperasikannya dimulai sejak 1968 dengan status tanah milik Yayasan dengan nomor statistik 131.231.740.003. MA Darul Ma‟arif memiliki luas tanah ±5000 M 2 . Nama yayasannya adalah Darul Ma‟arif al-Khalidiyah, dengan alamat Jl. RS Fatmawati No.45 Cipete Selatan Kecamatan Cilandak Kotamadya Jakarta selatan. Jenjang akreditasi yang dimiliki MA Darul Ma‟arif saat ini adalah B. MA Darul Ma‟arif memiliki website dan email sebagai sarana pendukung informasi bagi masyarakat yang ingin memberikan saran atau mencari informasi tentang sekolah tersebut. Website MA Darul Ma‟arif http:www.ma-darulmaarif.sch.id dan email infoma-darulmaarif.sch.id. MA. Darul Ma‟arif Jakarta berada di lingkungan masyarakat yang notabene bersuku Betawi. Oleh karena itu, keberadaannya sangat diterima dan didukung oleh masyarakat sekitar untuk mengembangkan pendidikan agama. MA. Darul Ma‟arif Jakarta berada tidak jauh dari gedung Diknas Kementerian PendidikanKebudayaan, kantor Inspektorat Jendral Kementerian Agama RI, SDN Cipete Utara, Yayasan Cendrawasih, dan Pondok Pesantren Miftahul Ulum. Maka kondisi lingkungan tersebut cukup kondusif sebagai fasilitas pendidikan karena jauh dari kemungkinan pencemaran dan kemungkinan adanya pengaruh negatif dari tata pergaulan luar.

2. Visi, Misi, dan Tujuan MA Darul Ma’arif

Adapun visi MA Darul Ma‟arif adalah “mengembangkan siswa menjadi manusia yang berkualitas, berilmu, beriman, bertaqwa, dan berakhlak mulia”, sedangkan misi MA Darul Ma‟arif sebagai berikut 1. Menyelenggarakan pendidikan yang inovatif dan berakhlak mulia; 2. Melaksanakan dan mengambangkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP; 3. Meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia;

Dokumen yang terkait

Analisis kata berimbuhan dalam karangan deskripsi siswa kelas X SMK Nusantara, Legoso, Ciputat, Tangerang tahun pelajaran 2011/2012

1 11 108

Analisis kesalahan kata penghubung dalam karangan narasi siswa kelas IX semester I MTs Darussalam Ciampea Tahun Pelajaran 2013/2014

0 4 102

Penggunaan kata depan dalam karangan deskripsi siswa kelas VIII semester genap Madrasah Tsanawiyah Al-Ihsan Jakarta Tahun pelajaran 2013/2014

0 5 153

Analisis kesalahan penggunaan konjungsi dalam karangan argumentasi siswa x SMA Ar- Ridwan Bekasi Tahun pelajaran 2011-2013

1 8 82

Peningkatan kemampuan penggunaan konjungsi dalam karangan argumentasi melalui penerapan metode latihan individual (penelitian tindakan kelas pada siswa kelas X SMA PGRI 56 Ciputat)

1 28 108

Analisis kesalahan penentuan ide pokok dalam karangan eksposisi siswa kelas x semester 1 di MA Annajah Jakarta Tahun pelajaran 2013/2014

0 41 180

Analisis kalimat efektif dalam karangan deskripsi siswa kelas VIII MTS Miftahul Umam Pondok Labu, Cilandak, Jakarta Selatan Tahun pelajaran 2013 / 2014

1 22 133

Interferensi morfologi dialek betawi terhadap bahasa Indonesia dalam karangan eksposisi siswa kelas VIII di MTS Nurul Anwar Bekasi Utara Tahun pelajaran 2013/2014

0 9 108

Penggunaan kalimat efektif dalam karangan argumentasi “pemilihan anggota legislatif dari kalangan selebritas’’ siswa kelas X SMK Triguna Utama Ciputat

2 32 82

Peningkatan keterampilan menulis paragraph deskripsi dengan media gambar pada siswa kelas V MI Al-Khoeriyah, Leuwisadeng, Bogor Tahun Pelajaran 2013/2014

0 7 91