27
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di MA Darul Ma‟arif Jakarta, berlokasi
di Jalan RS Fatmawati No. 45 Cipete selatan, Jakarta Selatan pada tanggal 26 April 2014. Pengambilan data penelitian dilakukan pada siswa MA
Darul Ma‟arif Jakarta kelas X tahun pelajaran 20132014.
B. Metode Penelitian
Dalam sebuah penelitian yang dilakukan tentu terdapat tujuan yang ingin dicapai. Oleh karena itu dibutuhkan sebuah metode untuk
mempermudah penelitian. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan teknik analisis isi. Analisis kualitatif
fokusnya pada penunjukan makna, deskripsi, penjernihan, dan penempatan data pada konteksnya masing-masing dan sering kali melukiskannya
dalam bentuk kata-kata daripada dalam bentuk angka-angka.
37
Penelitian kualitatif bersifat deskriptif merupakan langkah kerja untuk mendeskripsikan suatu objek, fenomena, atau setting sosial dalam
suatu tulisan yang bersifat naratif.
38
Menurut Lexy J. Moleong metode ini dimaksudkan “untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh
subjek penelitian misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan, dan lain- lain, secara holistik, dan dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan
bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode ilmiah.”
39
. Pengamatan kuantitatif melibatkan pengukuran tingkat atau peneliti harus mengetahui apa yang
menjadi ciri tersebut. Dari beberapa penjelasan tentang metode kualitatif penulis menyimpulkan metode kualitatif adalah pemahaman mengenai
37
Mahsun, Metode Penelitian Bahasa: Tahapan, Strategi, Metode, dan Tekniknya, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2005, h. 257.
38
Djam‟an Satori dan Aan Komariah, Metode Penelitian Kualitatif, Bandung: Alfabeta, 2011, h. 28.
39
Lexy J. Moleong, Metode Penelitian Kualitatif Bandung : PT Remaja Rosdakarya, 2009, cet 26. h. 6.
makna suatu objek, fenomena, atau setting sosial ke dalam suatu penulisan deskripsi.
Penulis mendeskripsikan penggunaan konjungsi dalam karangan deskripsi pada siswa kelas X MA Darul Ma‟arif menggunakan metode
kualitatif deskriptif. Pendeskripsian ini meliputi seluruh penggunaan konjungsi, baik konjungsi koordinatif, konjungsi subordinatif, konjungsi
korelatif, konjungsi antarkalimat, maupun konjungsi intrakalimat. Melalui metode ini penulis akan menjawab permasalahan yang ada dalam rumusan
masalah.
C. Data dan Sumber Data
Data merupakan keterangan yang benar dan nyata wujudnya. Data dalam penelitian ini adalah karangan yang di dalamnya terdapat konjungsi,
baik konjungsi koordinatif, sobordinatif, korelatif, antarkalimat, dan intrakalimat. Sumber data dalam penelitian ini adalah karangan deskripsi
siswa kelas X MA Darul Ma‟arif.
D. Teknik Pengumpulan Data
Terdapat tiga tahapan pelaksanaan penelitian yang harus dilalui dalam penelitian yang bersifat deskriptif, yaitu penyediaan data, analisis
data, dan penyajian atau perumusan hasil analisis.
40
Peneliti mengambil data tertulis yang sudah ada. Peneliti tidak memberikan pemahaman secara
mendalam tentang pengertian karangan deskripsi kepada peserta didik. Peneliti hanya melakukan pengulangan ulasan sederhana tentang jenis-
jenis karangan, supaya peneliti yakin bahwa pengertian karangan deskripsi yang sudah dijelaskan oleh guru sebelumnya sepaham dengan pengertian
karangan deskripsi menurut penulis. Penelitian dengan subjek penelitian siswa kelas X yang berjumlah 11 peserta didik ini diperoleh melaui teknik
purposive sampling . Maksud dari “purposive sampling adalah teknik
40
Mahsun, Metode Penelitian Bahasa: Tahapan, Strategi, Metode, dan Tekniknya, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2005, h. 257.
Kategori