KomponenJenis Layanan BK di Sekolah
Pelaksanaan Supervisi Manajerial
39
Kegiatan 3.4 Merinci Komponen LayananJenis Layanan BK 45 Menit
Layanan bimbingan dan konseling sebagai layanan profesional yang diselenggarakan pada satuan pendidikan mencakup komponen program, bidang layanan, struktur dan
program layanan, kegiatan dan alokasi waktu layanan. Komponen program meliputi layanan dasar, layanan peminatan dan perencanaan individual, layanan responsif,
dan dukungan sistem, sedangkan bidang layanan terdiri atas bidang layanan pribadi, sosial, belajar, dan karir.
Tugas Saudara merinci komponen program Layananjenis layanan pada lembar kerja dibawah ini ,sebagai pendukung menyelesaikan tugas dibawah ini bacalah lebih dulu
Permendikbud Nomor 111 Tahun 2014 tentang Bimbingan dan Konseling pada Pendidikan Dasar dan Menengah atau peraturan yang berlaku. Tugas Saudara
selanjutnya kerjakan LK 3.3 tentang rincian komponen layanan. LK 3.4 Merinci Komponen LayananJenis Layanan BK
No. Komponen Layanan
Strategi LayananJenis
Layanan Bidang
Layanan Instrumen
TesNon Tes
1 Layanan dasar
2 Layanan
Peminatan dan
perencanaan individual
3 Layanan responsif
4 Dukungan sistem
Kegiatan 3.5 Masalah yang Timbul dalam Layanan BK 45 Menit
Setelah Saudara menyiapkan pengarahan pada komponen layanan yang didalamnya terdapat strategi layananjenis layanan, berikutnya Saudara mempelajari analisa
kebutuhan siswa melalui alatinstrumen tes dan non tes, hasil analisa kebutuhan selanjutnya Saudara melakukan rincian masalah yang timbul dan menklasifikasi kedalam
empat kelompok yaitu masalah pribadi , masalah sosial, masalah belajar dan masalah karir , dengan kata lain dapat di kelompokkan pada bidang bimbingan pribadi, bidang
bimbingan sosial ,bidang bimbingan belajar dan bidang bimbingan karir. Untuk menyelesaikan tugas berikutnya Saudara pelajari Permendiknas Nomor 111 tahun
2014 tentang Bimbingan dan Konseling, pada bagian yang berkenaan dengan bidang- bidang bimbingan, selanjutnya Saudara pelajari instrumenalat ungkap masalah AUM,
daftar cek masalah DCM dan sejenisnya atau instrumen tes tes psikologi meliputi tes KecerdasanIQ. Tes bakat verbal, tes bakat nomerikal, tes bakat skolastik, tes bakat
mekanik , tes bakat berfikir abtrak, tes minat, tes motivasi, tes kepribadian, merupakan asesmen kebutuhan need assessment peserta didikkonseli dan lingkungannya ke
dalam rumusan perilaku-perilaku yang diharapkan dikuasai peserta didikkonseli. Tugas Saudara selanjutnya menyelesaikan tugas pada LK berikut.
40
LK 3.5 Menulis masalah-masalah yang Dilayani BK di Sekolah Binaan Tulislah masalah-masalah yang dilayani BK di sekolah binaan Saudara pada kolom 2
dua, setelah Saudara menginventarisir masalah pada kelom 2 dua, lanjutkan mengisi kolom tiga 3 identifikasi dan klasifikasi masalah, dan masukkan pada kolom empat 4
untuk dilakukan pelayanan pada bimbingan pribadi , sosial, belajar dan karir
No Masalah-Masalah Yang
Dilayani Bk Identifikasi masalah
Bidang bimbingan
Pribadi Sosial
Belajar Karir
Kegiatan 3.6 Merinci Administrasi BK 30 Menit
Hampir semua Guru BKKonselor menyelesaikan administrasi sendiri, banyak sekolah belum memiliki tenaga administrasi secara khusus di ruang BK, sehingga perlu
pembinaan pengawas untuk membina Kepala Sekolah dan Guru BKKonselor dalam merinci administrasi BK. Tugas Saudara yang pertama adalah menginventarisir
administrasi BK, setelah Saudara mengisi kolom dua pada LK 3.6 selanjutnya sadara mengisi kolom dua yaitu rincian isi administrasi tersebut, dan selanjutnya tulislah tujuan
administrasi tersebut. LK 3.6 Merinci Administrasi BK
No Administrasi BK
Rincian Isi Administrasi Tujuan
1 Surat undangan layanan BK
2 Surat undangan Orang tua
3 Surat pengiriman konseli reflal
4 Surat Panggilan konseli
5 Buku daftar hadir layanan BK
6 Buku konseling
7 Buku pengentasan kasus
8 Dokumen
asesment dan
peminatan 9
Dokument konselibuku pribadi