12 f. Pengelolaan laboratorium dikembangkan sejalan dengan perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi serta dilengkapi dengan manual yang jelas sehingga tidak terjadi kekeliruan yang dapat menimbulkan kerusakan.
g. Pengelolaan fasilitas fisik untuk kegiatan ekstrakurikuler disesuaikan dengan perkembangan kegiatan ekstrakurikuler peserta didik dan mengacu pada Standar
Sarana dan Prasarana.
5. Pengelolaan Peserta Didik
Saudara sebagai pengawas sekolah mendorong kepala sekolah supaya mengelola bidang peserta didik sebagai berikut :
a. Menyusun dan menetapkan petunjuk pelaksanaan Pedoman Operasional Standar POS mengenai proses penerimaan peserta didik baru yang meliputi: 1 Kriteria
calon peserta didik; 2 Tanpa diskriminasi; 3 Berdasarkan kriteria hasil ujian nasional bagi sekolah; 4 Sesuai dengan daya tampung sekolah; 5 Orientasi
peserta didik baru yang bersifat akademik dan pengenalan lingkungan tanpa kekerasan dengan pengawasan guru
b. memfasilitasi terhadap peserta didiknya dalam hal: 1 Memberikan layanan konseling kepada peserta didik; 2 Melaksanakan kegiatan ekstra dan intra
kurikuler untuk para peserta didik; 3 Melakukan pembinaan prestasi unggulan; 4 Melakukan pelacakan terhadap alumni.
6. Pengelolaan Ketatausahaan Sekolah dalam Mendukung Pencapaian Tujuan Sekolah
Sebagai pengawas sekolah yang profesional, Saudara perlu membina kepala sekolah dalam mengelola ketatausahaan, karena dalam menjalankan tugasnya
Kepala Sekolah banyak memerlukan data untuk berbagai kepentingan, membuat perencanaan sekolah, mengevaluasi kegiatan sekolah, membina profesi guru,
menyusun kalender sekolah, mengatur beban mengajar, mengatur keuangan sekolah, membantu mengatasi kesulitan belajar siswa, menjawab pertanyaan orang
tua peserta didik, menyusun kegiatan ekstra kurikuler, mengambil keputusan.
Bantuan tata usaha dalam mencari, menyimpan, memelihara dan menyajikan kembali data dan keterangan secara lengkap dan akurat sangat dibutuhkan oleh
kepala sekolah.
Data dan keterangan yang dapat diberikan oleh tata usaha berupa: data personal yang menyangkut kepegawaian, data kesiswaan, data keuangan, data perlengkapan
dan inventaris sekolah, data tentang kurikulum dan evaluasi belajar, data tentang kegiatan ekstra kurikuler, data tentang hubungan sekolah dengan masyarakat.
Selain membantu kepala sekolah tata usaha pun harus membantu guru dalam hal: data tentang peserta didik dan latar belakangnya, data kemajuan belajar, data
kehadiran, data kelas, dan melayani kepentingan peserta didik dan guru dalam kelangsungan proses belajar mengajar.
Tenaga administrasi bertanggung jawab untuk memelihara semua barang milik sekolah. Barang-barang yang tersimpan harus diperhatikan selain kegunaan dan
keamanannya juga harus diperhatikan seni menata dan meletakkannya agar harmonis secara keseluruhan serta dapat digunakan secara efektif dan efesien.
Pelaksanaan Supervisi Manajerial
13
Kegiatan Tata Usaha Sekolah Kegiatan tata usahatenaga administrasi sekolah setiap lembaga pendidikan meliputi:
1 Penerimaan dan Pencatatan Peserta didik; 2 buku induk peserta didik, guru dan pegawai; 3 buku mutasi peserta didik, guru dan pegawai; 4 buku klaper peserta
didik; 5 daftar hadirpresensi; 6 dokumentasi kelassekolah dan laporan; 7 pengaturan proses pembelajaran secara tidak langsung; 8 agenda, arsip, dan
ekspedisi dll. baik secara manual ataupun secara elektronik; 9 keuangan sekolah dan kegiatan lainnya
D. Aktivitas Pembelajaran
K
egiatan 1.1 Berpikir Reflektif tentang Pelaksanaan Pembinaan Pengelolaan Satuan Pendidikan sesuai 8 SNP 15 Menit
Saudara sebagai pengawas sekolah tentunya sudah sering melaksanakan pembinaan pengelolaan satuan pendidikan di sekolah binaan yang difokuskan pada penyusunan
perencanaan sekolah, budaya dan iklim sekolah yang kondusif dan inovatif, tenaga pendidik dan kependidikan, sarana prasarana sekolah, peserta didik, ketatausahaan
sekolah dalam mendukung pencapaian tujuan sekolah. Untuk mengingat kegiatan pembinaan tersebut silahkan Saudara jawab pertanyaan pada LK 1.1 berikut:
LK 1.1 Berpikir Reflektif
1. Langkah-langkah apa saja yang Saudara lakukan sebelum melakukan
pembinaan?
2. Bagaimana langkah Saudara menyiapkan Rercana Pengawasan Manajerial
RPM?
Kegiatan 1.2 Penyusunan Perencanaan Sekolah 30 Menit
Kasus 1 Berikut adalah analisis hasil pemantauan pelaksanaan pembinaan sekolah binaan
dalam penyusunan program sekolah dari 10 sekolah binaan, silahkan Saudara cermati dan jadikan hasil tersebut sebagai dasar untuk materi pembinaan dalam perencanaan
pembinaan penyusunan program sekolah untuk seluruh sekolah binaan.