25
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Jenis penelitian yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif kualitatif dan jenis penelitian ini tidak lepas dari jenis
penelitian kuantitatif. Penelitian ini berdasarkan metode kualitatif mencangkup masalah deskripsi murni tentang program dan pengalaman orang dilingkungan
penelitian. Tujuan deskripsi ini adalah untuk membantu pembaca mengetahui apa yang terjadi dilingkungan di bawah pengamatan, seperti apa pandangan partisipan
yang berada dilatar partisipan yang berada dilatar penelitian dan seperti apa peristiwa atau aktivitas yang terjadi di latar penelitian Emzir 2010:175. Dalam
penelitian ini termasuk penelitian kualitatif karena dalam penelitian ini peneliti menelusuri secara mendalam in-depth program, kejadian, aktivitas, proses, atau
satu atau lebih individu. Kasus-kasus dibatasi oleh waktu dan efektivitas dan peneliti mengumpulkan informasi detail menggunakan variasi prosedur
pengumpulan data melalui periode waktu yang cukup, Stake 1995 dalam Emzir, 2010:23. Penelitian ini juga termasuk penelitian deskriptif menurut Best,
1982:119 dalam Sukardi, 2003 : 157 penelitian deskriptif merupakan metode penelitian yang berusaha menggambarkan dan menginterprestasi objek sesuai
dengan apa adanya. Dalam penelitian ini analisis kuantitatif digunakan untuk melihat rata-rata
hasil belajar siswa antara pembelajaran program GeoGebra dan pembelajaran
26
konvensional sedangkan analisis diskriptif kualitatif digunakan untuk mendeskripsikan hasil pengamatan, hasil kuesioner dan hasil wawancara.
B. Subjek Penelitian
Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas VIIIA dan VIIIB SMP Pangudi Luhur Gatiwarno Klaten yang berjumlah 24 orang pada masing-masing
kelas. Siswa kelas VIII dipilih karena berkaitan dengan langsung dengan pokok bahasan Teorema Pythagoras. SMP Pangudi Luhur Gantiwarno Klaten terletak
diperbatasan Klaten dan Yogyakarta, dimana lingkungan sekitarnya berupa lahan sawah pertanian. Berdasarkan informasi yang didapatkan dari guru dan kepala
sekolah, kemampuan siswa di SMP Pangudi Luhur Gantiwarno termasuk sedang, terkadang input yang diterima di sekolah tersebut merupakan siswa yang tidak
diterima di sekolah di SMP negeri. Kebanyakan orang tua siswa berasal bermata pencaharian sebagai petani dan berasal dari golongan ekonomi menengah
kebawah.
C. Objek Penelitian