Manfaat Program GeoGebra dalam Membantu Pemahaman

86

BAB V PEMBAHASAN

A. Pembahasan

Pada bab ini akan dibahas lebih mendalam tentang analisis data. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran dengan Program GeoGebra dibanding pembelajaran konvensional pada pokok bahasan Teorema Pythagoras.

1. Manfaat Program GeoGebra dalam Membantu Pemahaman

Program GeoGebra bermanfaat membantu siswa dalam pemahaman awal mengenai Teorema Pythagoras. Berikut ini tampilan program GeoGebra dalam pembuktian Teorema Pythagoras : Gambar 5.1 Pembuktian Teorema Pythagoras 87 Dari tempilan tersebut siswa diberi tempilan segitiga siku-siku dan diminta mengerjakan untuk menentukan Teorema Pythagoras dengan program GeoGebra: Gambar 5.2 Menentukan Teorema Pythagoras Berdasarkan hasil tes tertulis dari kelas VIIIB masih terdapat kesalahan dalam memahami sisi miring dan sisi siku-siku pada segitiga siku-siku. Seperti pada contoh gambar pekerjaan siswa kelas VIIIB berikut ini : Gambar 5.4 Contoh Kesalahan Siswa Dalam Soal Menentukan Teorema Pythagoras 88 Pada saat mencari panjang salah satu sisi yang belum diketahui jika kedua sisi lain diketahui terlihat ada siswa belum memahami Teorema Pythagoras dan masih adanya salah perhitungan. Berikut ini adalah contoh tampilan program Geogebra dalam pembelajaran: Gambar 5.3 Menghitung Panjang Salah Satu Sisi jika Panjang Kedua Sisi Lainya Diketehui pada Segitiga Siku-siku Berdasarkan hasil tes tertulis terlihat siswa kelas VIIIA dan siswa kelas VIIIB masih terlihat melakukan kesalahan baik dalam pemahaman Teorema Pythagoras dan dalam perhitungan. Berikut ini adalah contoh kesalahan siswa : 89 Gambar 5.4 Contoh Kesalahan Siswa dalam Memahami Soal pada saat Menghitung Panjang Salah Satu Sisi jika Panjang Kedua Sisi Lainya Diketehui pada Segitiga Siku-siku Berikut disajikan cara menggambar dalam menjelaskan jenis segitiga pada materi Kebalikan Teorema Pythagoras dengan program GeoGebra : Gambar 5.5 Menjelaskan Jenis Segitiga Dalam menunjukan jenis segitiga, terlihat siswa mengalami kesalahan baik kelas VIIIA maupun kelas VIIIB. Di bawah ini adalah contoh kesalahan siswa 90 dalam cara menggambar segitiga dalam menunjukan jenis segitiga maupun perhitungan : Gambar 5.6 Contoh kesalahan siswa saat menggambar segitiga dalam menentukan jenis segitiga maupun perhitungan Dalam materi penerapan Teorema Pythagoras pada bangun datar serta kehidupan sehari-hari siswa di tuntun dalam mencari panjang diagonal maupun panjang suatu situasi dalam kehidupan sehari-hari dengan menggunakan Teorema Pythagoras seperti dibawah ini : Gambar 5.7 Mencari Diagonal Bidang Datar Dalam hasil evaluasi, materi penerapan Teorema Pythagoras pada bangun datar dan kehidupan sehari-hari masih terjadi kesalahan pada kelas VIIIA dan kelas VIIIB dikarenakan kurang memahami materi dan tidak membuat sketsa gambar secara baik serta ada kesalahan perhitungan. Berikut ini adalah contoh 91 kesalah siswa pada materi penerapan Teorema Pythagoras pada bangun datar dan kehidupan sehari-hari : Gambar 5.7 Contoh Kesalahan Siswa pada Materi Penerapan Pythagoras pada bangun datar dan kehidupan sehari-hari Dalam pembelajaran terlihat dengan fitur-fitur program Geogebra sudah membantu mendorong proses penemuan cara penyelesaian dengan menuntun siswa, sesuai yang dikemukakan Lavisca Hohenwarter, 2010 bahwa sejumlah penelitian menunjukkan bahwa GeoGebra dapat mendorong proses penemuan dan eksperimentasi siswa di kelas. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil pengamatan, angket dan wawancara.siswa memberikan tanggapan bahwa dengan program GeoGebra lebih mudah memahami materi Teorema Pythagoras dan siswa lebih mudah membayangkan situasi soal dengan gambar-gambar yang ditampilkan GeoGebra. Selain itu dapat dilihat, dari perbandingan antara rata-rata nilai tes evaluasi kedua kelas dan persentase ketuntasannya, dimana terlihat bahwa pembelajaran program GeoGebra juga selaras dengan teori yang dikemukakan Lavisca Hohenwarter, 2010 bahwa Fitur-fitur visualisasinya dapat secara efektif membantu siswa dalam mengajukan berbagai konjektur matematis. Pembelajaran menggunakan program GeoGebra dapat membantu meningkatkan pemahaman siswa sehingga siswa dapat memperoleh nilai yang baik. 92

2. Efektivitas Pembelajaran dengan Program GeoGebra