41
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
A. Deskripsi Produk
Produk buku komik yang dikembangkan merupakan produk yang dirancang untuk digunakan oleh siswa secara mandiri di rumah. Buku komik
ini berisi tentang pembelajaran materi membuat jurnal penyesuaian untuk perusahaan jasa bagi siswa kelas XI SMK yang disampaikan melalui
kombinasi gambar dan teks dialog dengan background di dalam kelas. Buku komik ini juga dilengkapi dengan lembar kerja siswa LKS.
Proses pengembangan yang dilakukan peneliti dari awal sampai pada menghasilkan produk buku komik dilakukan dengan beberapa tahap. Berikut
ini tahap-tahap pengembangan buku komik yang telah dilakukan peneliti: 1.
Konsep Produk Dalam pembuatan produk awal tentunya memerlukan ide atau
gagasan dan imajinasi agar tercipta sebuah produk yang baik. Dimulai dari pembuatan karakteristik tokoh komik dan wujud tokohnya,
penyusunan naskah komik yang berisi materi pembelajaran membuat jurnal penyesuaian, serta pembuatan panel atau kerangka komik,
sehingga tercipta produk buku komik. Pembuatan buku komik ini dirancang menggunakan program aplikasiPhotoshopdan Corel Draw
Graphics Suite X4. Berikutini konsep produk buku komik yang akan dikembangkan.
a.
Sampul Cover Pada sketsa sampul cover berisi nama media pembelajaran, obyek
pembelajaran, dan nama pengembang media pembelajaran. b. Halaman Judul
Halaman judul di desain sama dengan sampul, tetapi dicetak dengan kertas yang berbeda. Halaman judul juga berisi nama media
pembelajaran, obyek pembelajaran, dan nama pengembang media pembelajaran.
c. Kata Pengantar Pada kata pengantar berisi ucapan rasa syukur pada Tuhan, ucapan
terima kasih kepada pihak-pihak terkait, harapan penulis, dan doa. d. Daftar Isi
Daftar isi memuat daftar isi dalam buku komik beserta halamannya yang
bertujuan untuk
memudahkan pembaca
pada saat
menggunakannya. e. SK, KD, dan Tujuan Pembelajaran
Pada sketsa halaman
SK, KD, dan tujuan pembelajaran berisi tentang SK, KD, dan tujuan pembelajaran dalam materi jurnal penyesuaian.
f. Petunjuk Penggunaan Pada sketsa halaman petunjuk penggunaan diisi dengan petunjuk
dalam menggunakan buku komik.
g. Materi Jurnal Penyesuaian Pada sketsa materi jurnal penyesuaian berisi cerita bergambar yang
menjabarkan mengenai materi jurnal penyesuaian. h. Soal Latihan
Pada halaman soal latihan diisi dengan soal-soal yang dapat digunakan oleh pembaca untuk belajar setelah sebelumnya membaca
materi jurnal penyesuaian. i. Soal Evaluasi
Pada soal evaluasi diisi dengan soal-soal yang dapat digunakan oleh pembaca untuk mengukur pemahamannya terhadap materi jurnal
penyesuaian dan ketercapaian tujuan pembelajaran. j. Daftar Pustaka
Pada halaman daftar pustaka berisi daftar buku-buku referensi yang digunakan dalam pengembangan media pembelajaran.
k. Biografi Penulis Pada halaman biografi penulis diisi dengan profil pengembang media
pembelajaran.
2. Pengumpulan Bahan
Sebelum membuat
produk, peneliti
mengumpulkan dan
mengembangkan bahan antara lain: a. Mencari buku-buku referensi yang diperlukan, yaitu buku-buku
akuntansi untuk siswa SMK dan umum.
b. Menyusun materi jurnal penyesuaian yang diperoleh dari buku-buku referensi.
c. Membuat soal latihan dan soal evaluasi yang tentunya harus mengacu pada indikator yang telah dibuat sebelumnya, sehingga tujuan
pembelajaran dapat tercapai. d. Menentukan karakteristik tokoh-tokoh komik yang akan digunakan.
e. Menggambar tokoh-tokoh komik sesuai dengan karakteristiknya. f. Menentukan dan memilih backgroundatau setting gambar.
g. Membuat naskah cerita. h. Membuat panel-panel beserta balon-balon dialognya.
3. Pembuatan Komik
Setelah dilakukan pengumpulan dan pengembangan bahan, tahap selanjutnya adalah pembuatan produk. Berikut ini tahap-tahap yang
dilakukan peneliti dalam pembuatan produk. a. Membuat sketsa gambar tokoh-tokoh sesuai dengan alur cerita yang
tertulis pada naskah. Sketsa dibuat secara manual dengan
menggunakan pensil. b. Selanjutnya adalah proses penintaan inking pada sketsa gambar yang
telah selesai dibuat. Proses penintaan bisa juga disebut sebagai proses penebalan gambar yang dilakukan dengan menggunakan drawing pen
atau dapat juga dengan spidol snowman.
c. Sketsa gambaryang telah ditebalkankemudian di-scan untuk
selanjutnya di-edit dengan program aplikasiphotoshop pada komputer. Proses editing dengan program aplikasiphotoshop masih termasuk
dalam proses inking yang digunakan untuk merapikan sketsa gambar serta melakukan pewarnaan terhadap tokoh dan backgroud gambar.
d. Gambar yang telah selesai di-editakan ditempatkan pada panel-panel yang telah dibuat sebelumnya dengan menggunakan program Corel
Draw Graphics Suite X4. e. Mengisi dialog masing-masing tokoh dalam balon dialog yang
terdapat pada panel komik. Font yang digunakan dalam proses ini adalah Anime Ace 2.0 BB.
Selain digunakan untuk panelling, program Corel Draw Graphics Suite X4juga digunakan untuk membuat halaman-halaman yang terdapat
dalam buku komik, yaitu: a. Halaman judul
b. Kata pengantar c. Daftar isi
d. SK, KD, dan tujuan pembelajaran e. Petunjuk penggunaan
f. Pengenalan tokoh dan cerita komik g. Soal latihan
h. Soal evaluasi i. Daftar pustaka
j. Biografi penulis
4. Produk Awal
Berikut ini adalah tampilan dan deskripsi produk awal: a. Sampul
Gambar 4.1 Tampilan Sampul Cover Produk AwaL b. Halaman judul
Gambar 4.2 Tampilan Halaman JuduL c. Kata pengantar
Gambar 4.3 Tampilan Halaman Kata Pengantar d. Daftar isi
Gambar 4.4 Tampilan Halaman Daftar Isi
e. SK, KD, dan tujuan pembelajaran
Gambar 4.5 Tampilan Halaman SK, KD, dan Tujuan Pembelajaran f. Petunjuk penggunaan
Gambar 4.6 Tampilan Halaman Petunjuk PenggunaanKomik g. Pengenalan tokoh dan cerita komik
Gambar 4.7 Tampilan Halaman Pengenalan Tokoh
Gambar 4.8 Tampilan Cerita Komik
h. Soal latihan
Gambar 4.9 Tampilan Halaman Soal Latihan i. Soal evaluasi
Gambar 4.10 Tampilan Halaman Soal Evaluasi j. Daftar Pustaka
Gambar 4.11 Tampilan Halaman Daftar Pustaka
k. Biografi Penulis
Gambar 4.12 Tampilan Halaman Biografi Penulis
B. Data Uji Coba dan Revisi Produk