Hasil Penilaian dari Ahli Materi I Tahap II

5. Mohon Bapak Ibu memberikan komentar secara keseluruhan mengenai komik akuntansi yang dikembangkan. 6. Mohon Bapak Ibu memberikan kesimpulan umum dari hasil penilaian terhadap komik akuntansi yang dikembangkan. 7. Atas bantuan dan kesediaan Bapak Ibu untuk mengisi lembar evaluasi ini, saya ucapkan terima kasih.

I. Hasil Penilaian dari Ahli Media Tahap I

LEMBAR EVALUASI PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK AKUNTANSI DALAM PEMBELAJARAN AKUNTANSI SMK KELAS XI Materi Pelajaran : Jurnal Penyesuaian Sasaran Program : Siswa SMK Kelas XI Judul Penelitian : Pengembangan Komik sebagai Media Pembelajaran Akuntansi untuk Siswa SMK Peneliti : Diah Yuliarti Petunjuk Pengisian: 1. Lembar evaluasi ini dimaksudkan untuk mendapatkan informasi dari Bapak Ibu sebagai Ahli Media tentang kualitas media komik akuntansi yang sedang dikembangkan. 2. Lembar evaluasi ini terdiri dari aspek kebahasaan komunikasi, penyajian, efek media komik akuntansi terhadap strategi pembelajaran, dan tampilan menyeluruh. 3. Kritik, saran, dan penilaian dari Bapak Ibu sebagai Ahli Media akan sangat bermanfaat untuk perbaikan dan peningkatan kualitas media komik akuntansi ini. 4. Sehubungan dengan hal di atas, mohon kiranya Bapak Ibu dapat memberikan tanda “ √ ” untuk setiap pendapat Bapak Ibu pada kolom di bawah skala 1, 2, 3, 4, atau 5. Keterangan: 5 = Sangat Baik 4 = Baik 3 = Cukup Baik 2 = Kurang Baik 1 = Sangat Kurang Baik 5. Mohon Bapak Ibu memberikan komentar secara keseluruhan mengenai komik akuntansi yang dikembangkan. 6. Mohon Bapak Ibu memberikan kesimpulan umum dari hasil penilaian terhadap komik akuntansi yang dikembangkan. 7. Atas bantuan dan kesediaan Bapak Ibu untuk mengisi lembar evaluasi ini, saya ucapkan terima kasih.

J. Hasil Penilaian dari Ahli Media Tahap II

LEMBAR EVALUASI PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK AKUNTANSI DALAM PEMBELAJARAN AKUNTANSI SMK KELAS XI Materi Pelajaran : Jurnal Penyesuaian Sasaran Program : Siswa SMK Kelas XI Judul Penelitian : Pengembangan Komik sebagai Media Pembelajaran Akuntansi untuk Siswa SMK Peneliti : Diah Yuliarti Petunjuk Pengisian: 1. Lembar evaluasi ini dimaksudkan untuk mendapatkan informasi dari Bapak Ibu sebagai Ahli Media tentang kualitas media komik akuntansi yang sedang dikembangkan. 2. Lembar evaluasi ini terdiri dari aspek kebahasaan komunikasi, penyajian, efek media komik akuntansi terhadap strategi pembelajaran, dan tampilan menyeluruh. 3. Kritik, saran, dan penilaian dari Bapak Ibu sebagai Ahli Media akan sangat bermanfaat untuk perbaikan dan peningkatan kualitas media komik akuntansi ini. 4. Sehubungan dengan hal di atas, mohon kiranya Bapak Ibu dapat memberikan tanda “ √ ” untuk setiap pendapat Bapak Ibu pada kolom di bawah skala 1, 2, 3, 4, atau 5. Keterangan: 5 = Sangat Baik 4 = Baik 3 = Cukup Baik 2 = Kurang Baik 1 = Sangat Kurang Baik 5. Mohon Bapak Ibu memberikan komentar secara keseluruhan mengenai komik akuntansi yang dikembangkan. 6. Mohon Bapak Ibu memberikan kesimpulan umum dari hasil penilaian terhadap komik akuntansi yang dikembangkan. 7. Atas bantuan dan kesediaan Bapak Ibu untuk mengisi lembar evaluasi ini, saya ucapkan terima kasih. Lampiran 12 Contoh Penilaian Kuesioner Uji Coba

A. Kuesioner dari Uji Coba Perorangan

LEMBAR EVALUASI PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK AKUNTANSI DALAM PEMBELAJARAN AKUNTANSI SMK KELAS XI Materi Pelajaran : Jurnal Penyesuaian Sasaran Program : Siswa SMK Kelas XI Judul Penelitian : Pengembangan Komik sebagai Media Pembelajaran Akuntansi untuk Siswa SMK Peneliti : Diah Yuliarti Petunjuk Pengisian: 1. Lembar evaluasi ini dimaksudkan untuk mendapatkan informasi dari Anda sebagai siswa tentang kualitas produk dan materi pembelajaran yang sedang dikembangkan dengan media komik akuntansi. 2. Lembar evaluasi ini terdiri dari aspek materi, kebahasaan komunikasi, penyajian, efek media komik akuntansi terhadap strategi pembelajaran, dan tampilan menyeluruh. 3. Kritik, saran, dan penilaian dari Anda akan sangat bermanfaat untuk perbaikan dan peningkatan kualitas media komik akuntansi ini. 4. Sehubungan dengan hal di atas, mohon kiranya Anda dapat memberikan tanda “ √ ” untuk setiap pendapat Anda pada kolom di bawah skala 1, 2, 3, 4, atau 5. Keterangan: 5 = Sangat Baik 4 = Baik 3 = Cukup Baik 2 = Kurang Baik 1 = Sangat Kurang Baik 5. Mohon Anda memberikan komentar secara keseluruhan mengenai komik akuntansi yang dikembangkan. 6. Mohon Anda memberikan kesimpulan umum dari hasil penilaian terhadap komik akuntansi yang dikembangkan. 7. Atas bantuan dan kesediaan Anda untuk mengisi lembar evaluasi ini, saya ucapkan terima kasih.

B. Kuesioner dari Uji Coba Kelompok Kecil

LEMBAR EVALUASI PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK AKUNTANSI DALAM PEMBELAJARAN AKUNTANSI SMK KELAS XI Materi Pelajaran : Jurnal Penyesuaian Sasaran Program : Siswa SMK Kelas XI Judul Penelitian : Pengembangan Komik sebagai Media Pembelajaran Akuntansi untuk Siswa SMK Peneliti : Diah Yuliarti Petunjuk Pengisian: 1. Lembar evaluasi ini dimaksudkan untuk mendapatkan informasi dari Anda sebagai siswa tentang kualitas produk dan materi pembelajaran yang sedang dikembangkan dengan media komik akuntansi. 2. Lembar evaluasi ini terdiri dari aspek materi, kebahasaan komunikasi, penyajian, efek media komik akuntansi terhadap strategi pembelajaran, dan tampilan menyeluruh. 3. Kritik, saran, dan penilaian dari Anda akan sangat bermanfaat untuk perbaikan dan peningkatan kualitas media komik akuntansi ini. 4. Sehubungan dengan hal di atas, mohon kiranya Anda dapat memberikan tanda “ √ ” untuk setiap pendapat Anda pada kolom di bawah skala 1, 2, 3, 4, atau 5. Keterangan: 5 = Sangat Baik 4 = Baik 3 = Cukup Baik 2 = Kurang Baik 1 = Sangat Kurang Baik