Manfaat Media Pembelajaran Media Pembelajaran

c. Manfaat Media Pembelajaran

Fungsi utama dari media pembelajaran adalah sebagai alat bantu pengajar dalam proses pembelajaran. Dengan menggunakan media pembelajaran diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan mempertinggi minat belajar, motivasi belajar dan hasil belajar peserta didik. Menurut Wina Sanjaya 2009: 169, secara khusus media pembelajaran memiliki fungsi yang berperan untuk : 1 Menangkap suatu obyek atau peristiwa-peristiwa tertentu. 2 Memanipulasi keadaan, peristiwa, atau obyek tertentu. 3 Menambah gairah dan motivasi belajar siswa. Menurut Kustandi dan Sutjipto 2013: 23, manfaat praktis dari penggunaan media pembelajaran dalam proses belajar mengajar adalah sebagai berikut: 1 Media pembelajaran dapat memperjelas penyajian pesan dan informasi sehingga dapat memperlancar serta meningkatkan proses dan hasil belajar. 2 Media pembelajaran dapat meningkatkan dan mengarahkan perhatian peserta didik sehingga dapat menimbulkan motivasi belajar, interaksi yang lebih langsung antara siswa dan lingkungannya serta memungkinkan peserta didik belajar sendiri sesuai dengan kemampuan dan minat yang dimilikinya. 3 Media pembelajaran dapat mengatasi keterbatasan indera, ruang dan waktu. 4 Media pembelajaran dapat memberikan pengalaman kepada peserta didik tentang pengalaman-pengalaman di lingkungan serta memungkinkan terjadinya interaksi langsung dengan guru, masyarakat dan lingkungannya. Dari beberapa pendapat di atas dapat disimpulkan manfaat penggunaan media pembelajaran sebagai berikut: 1 Menangkap suatu obyek atau peristiwa-peristiwa tertentu. 2 Memanipulasi keadaan, peristiwa, atau obyek tertentu. 3 Menambah gairah dan motivasi belajar siswa. 4 Media pembelajaran dapat memperjelas penyajian pesan dan informasi. 5 Media pembelajaran dapat mengatasi keterbatasan indera, ruang dan waktu. 6 Media pembelajaran dapat memberikan pengalaman kepada peserta didik.

d. Kriteria Penilaian Kualitas Media Pembelajaran

Dokumen yang terkait

“PENGARUH MINAT BELAJAR DAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X Pengaruh Minat Belajar Dan Media Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Sambung Macan Tahun Ajaran 2011/2012.

0 2 19

PENGARUH MINAT BELAJAR DAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X Pengaruh Minat Belajar Dan Media Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Sambung Macan Tahun Ajaran 2011/2012.

0 1 16

Meningkatkan hasil belajar dan keaktifan siswa kelas X SMA N II Yogyakarta dengan permainan edukatif ular tangga pada materi protista.

0 0 179

Pemanfaatan media permainan ular tangga pada mata pelajaran biologi materi filum chordata untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas X-F SMA N 11 Yogyakarta.

0 1 200

Meningkatkan hasil belajar dan keaktifan siswa kelas X SMA N II Yogyakarta dengan permainan edukatif ular tangga pada materi protista

0 2 177

Pengembangan Media Pembelajaran Ekonomi Berbentuk Ekolarta Berbasis Teams Game Tournament untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa SMA.

0 0 9

PENGEMBANGAN BOARD GAME ULAR TANGGA BERBASIS KERAGAMAN BUDAYA UNTUK KELAS III SD N KOTAGEDE 5 YOGYAKARTA.

3 6 234

PENGEMBANGAN BUKU SAKU EKONOMI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 BANGUNTAPAN.

20 138 164

PENGEMBANGAN MEDIA GAME ULAR TANGGA EKONOMI UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR EKONOMI.

0 0 7

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN BERBASIS MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA UNTUK MENGUKUR PENGUASAAN MATERI FISIKA DAN PENCAPAIAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK SMA.

0 0 2