4. Media Pembelajaran Game Ular Tangga Ekonomi
a. Pengertian Game Ular Tangga Ekonomi
Game dalam bahasa Indonesia berarti permainan. Arief S Sadiman dkk 2006: 75 mendeskripsikan permainan sebagai kontes antara pemain
yang berinteraksi satu sama lain. Permainan dilakukan dengan mengikuti aturan-aturan tertentu untuk mencapai tujuan tertentu. Setiap permainan
mempunyai empat komponen diantaranya: pemain, lingkungan untuk pemain berinteraksi, aturan-aturan, dan tujuan yang ingin dicapai.
Tedjasaputra 2001: 81-85 mengemukakan game edukasi atau permainan edukatif adalah alat permainan yang dirancang secara khusus
untuk kepentingan pendidikan. Permainan edukasi dirancang dengan pemikiran yang dalam. Tujuannya adalah supaya permainan ini mampu
mengembangkan penalaran seorang anak, tidak menimbulkan rasa frustasi dan menimbulkan kesadaran anak ketika melakukan kesalahan.
Seseorang anak mengalami proses pembelajaran ketika berusaha mengelola permainan. Motivasi muncul dari dalam diri siswa tanpa
adanya sebuah paksaan. Motivasi belajar sangat erat kaitannya dengan minat belajar. Karena motivasi belajar dapat meningkatkan minat belajar.
Menurut M. Husna 2009: 145 mengemukakan bahwa pengertian dari permainan ular tangga adalah permaianan yang menggunakan dadu
untuk menentukan beberapa langkah yang harus dijalani bidak atau pemain. Papan permainannya berupa gambar kotak-kotak yang terdiri
dari 10 baris dan 10 kolom dengan nomor 1-100, serta bergambar ular dan tangga. Jika bidak atau pemain berhenti di ekor ular harus turun ke
kotak yang terdapat kepala ularnya. Jika bidak berhenti di bawah tangga maka pemain dapat langsung naik ke kotak tempat ujung tangga berakhir.
pemain yang pertama kali tiba di kotak finish adalah pemenangnya. Agus N Cahyo 2011: 106 mengemukakan bahwa permainan ular
tangga adalah permainan papan untuk anak-anak yang dimainkan oleh dua orang atau lebih. Papan permainan dibagi dalam kotak-kotak kecil
dan dibeberapa kotak digambar sejumlah tangga dan ular yang menghubungkannya dengan kotak lain. Permainan ini diciptakan pada
tahun 1870. Tidak ada papan permainan standar dalam ular tangga, setiap orang dapat menciptakan papan mereka sendiri dengan kotak, ular dan
tangga yang berlainan. Sehingga game ular tangga adalah media pembelajaran dengan
bentuk permainan edukasi papan yang terbagi dari kotak-kotak yang didalamnya terdapat sejumlah ular dan tangga yang menghubungkan
kotak yang satu dengan yang lain, namun permainan ini tidak menghilangkan
tujuan pembelajaran.
Sedangkan kata
ekonomi ditambahkan karena game ular tangga ini digunakan untuk pembelajaran
mata pelajaran ekonomi.
b. Kelebihan dan Kelemahan Media Permainan dalam Pembelajaran
Kategori