kegiatan pendahuluan ini peserta didik semakin tertarik dan berpartisipasi aktif untuk mengikuti pembelajaran lebih lanjut.
2. Kegiatan Inti
Kegiatan inti merupakan kegiatan penyampaian materi pelajaran oleh pendidik kepada peserta didik. Pada kegiatan inti meliputi proses eksplorasi,
elaborasi, dan konfirmasi. a.
Proses eksplorasi Pada proses eksplorasi pendidik menanamkan nilai keingintahuan dan
kecerdasan dengan menggunakan metode tanya jawab dalam melibatkan peserta didik untuk mencari informasi luas tentang topik yang akan dipelajari. Untuk
menggali informasi tentang topik yang akan dibahas pendidik menggunakan media kerajinan kayu batik. Sehingga peserta didik berusaha memcari informasi
luas mengenai topik yang akan dipelajari. b.
Proses elaborasi Pada proses elaborasi dalam penggunaan metode ada perbedaan antara
penyampaian materi teori dan praktik. Metode yang digunakan dalam penyampaian materi teori membatik topeng kayu pendidik menggunakan metode
tanya jawab dan metode ceramah dengan media powerpoint, serta pemberian tugas. Media powerpoint sangat mendukung berjalannya pembelajaran. Peserta
didik tidak hanya mendengarkan penjelasan pendidik namun juga dapat melihat tampilan materi yang ada dalam powerpoint. Selain media powerpoint juga
menggunakan media topeng kayu batik. Sehingga peserta didik semakin tertarik
dalam mengikuti pembelajaran dan perhatiannya dapat terfokus pada pembelajaran yang sedang berlangsung.
Proses elaborasi pada penyampaian materi praktik metode yang digunakan pendidik adalah metode demonstrasi dan pemberian tugas. Sebelum
mengerjakan tugas, pendidik memberikan penjelasan mengenai apa yang harus dikerjakan dan mendemonstrasikan bagaimana cara mengerjakannya kemudian
peserta didik baru mengerjakan tugas yang diberikan pendidik. Media yang digunakan meliputi alat dan bahan membatik topeng kayu. Peserta didik tidak
hanya mendengarkan penjelasan yang diberikan pendidik namun juga mengetahui secara langsung bagaimana langkah mengerjakan tugas dengan benar
dan mengetahui secara langsung kegunaan alat dan bahan membatik topeng sehingga peserta didik lebih jelas dalam mengerjakan tugas. Sebelum peserta
didik mengerjakan tugas praktik membatik topeng pendidik memastikan terlebih dahulu tentang pemahaman proses membatik topeng kayu dan kesiapan alat
bahannya. Apabila ada yang belum paham, pendidik memberikan kesempatan pada peserta didik untuk bertanya. Namun pada kenyataannya peserta didik tidak
ada yang bertanya. Mereka baru bertanya setelah melaksanakan tugas. Tugas praktik peserta didik kelas VIII A SMPN 2 Bantul dalam
pembelajaran betik tulis pada topeng kayu merupakan tugas individu yang meliputi proses mendesain motif batik topeng kayu pada kertas HVS,
memindahkan desain motif batik pada topeng kayu atau memola, mencanting klowong, mencanting isen-isen, pewarnaan pertama, menembokngeblok,
pewarnaan kedua, nglorod, dan finishing.
