RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP 2
KETERAMPILAN MEMBATIK KELAS VIII A SEMESTER GENAP MENERAPKAN DESAIN MOTIF BATIK PADA TOPENG KAYU
Oleh: Rochayah, S.Pd
NIP. 19530502 198005 2 008
DINAS PENDIDIKAN DASAR SMP NEGERI 2 BANTUL
20122013
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP 2
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Bantul
Mata Pelajaran : Keterampilan Membatik
Kelas Semester : VIII 2 dua
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit 1 x pertemuan
A. Standar Kompetensi
1. Mengekspresikan diri melalui karya seni batik tulis semi klasik
B. Kompetensi Dasar
1.2 Menerapkan desain batik tulis pada kerajinan topeng kayu
C. Indikator
Dapat menerapkan desain motif batik pada topeng kayu
D. Pendidikan Karakter
1. Kreatifitas
2. Tanggung jawab
3. Percaya diri
E. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu menerapkan desain motif batik pada topeng kayu.
F. Materi Pembelajaran
1. Ornamen utama
a. Meru
f. Lidah api b.
Pohon hayat g. Tumbuhan
c. Garuda
h. Kupu-kupu
d. Burung
i. Naga e.
Binatang j. Bangunan
2. Ornamen pelengkap berupa kuncup bunga, tumbuhan dan binatang kecil.
3. Macam-macam isen
4. Macam-macam garis
a. Garis lurus
b. Garis lengkung
c. Garis patah
d. Garis silang
5. Macam-macam motif batik geometris dan non geometris
Motif batik atau corak batik adalah gambar pada batik yang berupa perpaduan antara garis, bentuk, dan isen menjadi satu kesatuan yang membentuk
satu unit keindahan. Unit keindahan pada batik pada umumnya diberi arti atau simbol tertentu oleh penciptanya atau hanya merupakan suatu penciptaan
keindahan saja. Motif geometris adalah motif yang mempunyai ciri berulang menurut
bentuk bidang segi empat, lingkaran, jajar genjang atau belah ketupat. Sedangkan motif nongeometris meliputi motif-motif batik yang disebut motif semen. Semen
berasal dari kata semi, yaitu tumbuh atau semian. Penggolongan motif antara lain a.
Golongan motif batik geometris adalah :
Kelompok motif batik ceplok
Kelompok motif batik nitik
Kelompok motif batik kawung
Kelompok motif batik lerek atau lereng. b.
Golongan motif batik nongeometris
Kelompok motif batik semen ornamen tumbuhan
Kelompok motif batik semen ornamen tumbuhan dan binatang
Kelompok motif batik semen ornamen tumbuhan, binatang, dan lar-laran sayap.
G. Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
H. Metode Pembelajaran: EEK Eksplorasi – Elaborasi – Konfirmasi
I. Langkah-langkah Pembelajaran
1. Kegiatan pendahuluan
10 menit a.
Apersepsi
Menanyakan pada peserta didik apakah ada pekerjaan rumah.
Menunjukkan contoh ornamen dan motif batik. b.
Motivasi
Menanyakanmengulang pokok bahasan pertemuan kemarin.
Menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini.
Menyampaikan strategi pelaksanaan pembelajaran.
Menyampaikan strategi penilaian. 2.
Kegiatan inti 60 menit
a. Eksplorasi
Peserta didik diminta memusatkan perhatian pada guru.
Guru menunjukan contoh ornamen dan motif batik serta penerapannya pada
kerajinan topeng kayu.
Guru melibatkan peserta didik mencari informasi luas tentang topik yang akan dipelajari.
Peserta didik memperhatikan penjelasan guru dan tanya jawab.
b. Elaborasi
Guru menjelaskan macam-macam ornamen dan motif batik.
Peserta didik memperhatikan penjelasan guru tentang ornamen dan motif
batik.
Guru memberi kesempatan pada peserta didik untuk bertanya sebelum melanjutkan materi berikutnya.
Guru memberi tugas pada peserta didik mendesain motif batik tulis pada
kertas HVS kemudian setelah selesai, desainnya langsung diterapkan pada kerajinan topeng kayu.
