Menulis Puisi dengan Teknik Analogi Langsung Melalui Media

2.2.6 Menulis Puisi dengan Teknik Analogi Langsung Melalui Media

Rubrik Jalan-jalan Harian Suara Merdeka Menulis puisi merupakan kecakapan mengungkapkan kembali pengalaman mannusia baik berupa pikiran, perasaan, persoalan, kesan dan sejenisnya secara ekspresif dan imajinatif melalui rangkaian kata dengan mengutamakan pemadatan struktur fisik dan batinnya. Dunia tulis-menulis sangat terkait dengan dunia bacaan, buku, majalah, tabloid, novel, koran, kitab suci, dan semua hal yang tertulis Zaenuddin 2004:14. Oleh karena itu penulis yang kaya ide adalah penulis yang sering dan gemar membaca. Bacaan mampu menggugah munculnya ide dan kreatifitas untuk menulis, termasuk menulis puisi. Penggunaan teknik analogi langsung menggunakan media rubrik jalan- jalan harian Suara Merdeka merupakan teknik dalam menulis puisi yang dilakukan dengan cara menganalogikan atau membandingkan seolah-olah siswa merasakan keadaan dan situasi yang ada dalam rubrik jalan-jalan. Seolah-olah siswa benar-benar merasakan dan menikmati secara langsung keindahan objek yang menjadi topik dalam rubrik jalan-jalan harian Suara Merdeka dan setelah itu siswa menuliskannya kedalam bentuk puisi. Adapun sumber penulisan puisi berupa inspirasi yaitu inspirasi yang didapatkan setelah membaca rubrik jalan-jalan pada harian Suara Merdeka yang kemudian dianalogikan pada diri siswa seolah-olah benar-benar merasakan dan dapat menikmati keindahan objek yang dibahas dalam rubrik jalan-jalan pada harian Suara Merdeka. Proses pembelajaran melalui teknik analogi langsung meliputi tahap-tahap berikut. Pertama, siswa membaca rubrik jalan-jalan harian Suara Merdeka. Kedua, siswa menentukan tema untuk menulis puisi. Ketiga, siswa mengembangkan tema dari informasi yang telah diperoleh dari membaca rubrik untuk ditulis menjadi puisi dengan cara siswa menganalogikan seolah-olah siswa benar-benar barada dan merasakan situasi keadaan objek yang sedang menjadi topik rubrik jalan-jalan harian Suara Merdeka. Keempat, siswa merevisi puisi yang dibuat berdasarkan ketepatan rima, diksi, dan tipografi puisi berdasarkan tema puisi yang diangkat. Menulis puisi dengan teknik analogi langsung melalui media rubrik jalan- jalan harian Suara Merdeka dapat membukakan mata hati anak didik atau siswa terhadap nilai-nilai keindahan hidup dan kehidupan yang ada di sekitarnya.

2.3 Kerangka Berpikir

Menulis memerlukan berbagai keterampilan. Pelatihan menulis yang tepat dan latihan secara terus-menerus akan meningkatkan ketrampilan menulis. Kegiatan yang menunjang untuk meningkatkan ketrampilan menulis juga perlu dilakukan. Keterampilan siswa dalam menulis puisi diharapkan meningkat, jika menggunakan teknik analogi langsung pada materi pokok menulis puisi. siswa menulis puisi dengan teknik analogi langsung melalui media rubrik jalan-jalan harian Suara Merdeka. Dari informasi objek yang terdapat di dalam rubrik jalan- jalan, kemudian siswa mendapat tugas untuk membaca artikel yang terdapat di

Dokumen yang terkait

TK Islam Plus Assalamah Ungaran

1 7 28

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK KOREKSI SECARA LANGSUNG SISWA KELAS VIII B SMP NEGERI 5 SRAGI KABUPATEN PEKALONGAN

2 43 257

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI TEKNIK PENGELOMPOKAN KATA BERBANTUAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS VIII A MTS AL ISLAM LIMPUNG KAB. BATANG

0 20 230

Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Berdasarkan Pengalaman Pribadi dengan Teknik Kata Kunci melalui Media Foto Siswa Kelas VII SMP Islam Al Munawaroh Banjarnegara

0 9 167

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VIII SMP HOMESCHOOLING Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Melalui Media Gambar Pada Siswa Kelas VIII SMP Homeschooling Kak Seto Solo Tahun Ajaran 2011/2012.

0 0 13

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VIII SMP HOMESCHOOLING Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Melalui Media Gambar Pada Siswa Kelas VIII SMP Homeschooling Kak Seto Solo Tahun Ajaran 2011/2012.

0 1 12

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI DENGAN TEKNIK 3M (MENGAMATI, MENIRU, DAN MENAMBAHI) PADA SISWA KELAS VIII A SMP ISLAM UNGARAN TAHUN AJARAN 2008/2009.

1 14 145

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI TEKNIK TANDUR PADA SISWA KELAS VIII SMP DIAN KARTIKA SEMARANG.

0 0 148

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DENGAN MEDIA OBJEK LANGSUNG SISWA KELAS V SD NEGERI BANDARJO 01 UNGARAN TAHUN AJARAN 2008/2009.

0 1 141

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI MELALUI MEDIA GAMBAR SISWA KELAS VIII-1 SMP ISLAM YLPI KOTA PEKANBARU

0 1 6