k
Tabel 3.16 Hasil Uji Kesamaan Keadaan Awal Populasi Uji Anava Data
F
hitung
F
tabel
Kriteria Nilai UH Alat Optik
1,03 3,07
Keadaan populasi sama Berdasarkan Tabel 3.16 hasil pengujian dapat dikatakan bahwa tidak ada
perbedaan rata-rata data ulangan harian alat optik pada anggota populasi karena nilai F
hitung
F
tabel
. Dengan demikian anggota populasi mempunyai keadaan awal yang sama, sehingga apabila salah satu sampel diberi metode pembelajaran yang
berbeda dan memberikan hasil belajar yang lebih baik maka hasil belajar ini murni sebagai hasil metode tersebut. Perhitungan selengkapnya dapat dilihat pada
Lampiran 21.
3.9 Analisis data Akhir
3.9.1 Analisis Data Tes Pretes dan Postes 3.9.1.1 Uji Normalitas
Uji ini digunakan untuk mengetahui normal tidaknya data yang akan dianalisis. Uji statistik yang digunakan adalah uji chi-kuadrat dengan rumus:
O E
2 i i i
1
E
i
Keterangan : χ
2
= Chi kuadrat. O
i
= Frekuensi pengamatan. E
i
= Frekuensi yang diharapkan. k = Banyaknya kelas interval.
Kriteria pengujian adalah jika taraf signifikan 5 maka distribusi data tidak berbeda dengan distribusi normal atau
data berdistribusi normal.
3.9.1.2 Uji Kesamaan Dua Varians Homogenitas
Uji kesamaan dua varians digunakan untuk mengetahui kesamaan varians antara kedua kelompok sampel yang diambil.
Hipotesis yang diuji adalah:
Dengan rumus:
Diambil taraf
signifikan
a = 5 dengan dk pembilang adalah banyaknya
data varian terbesar dikurangi satu dan dk penyebut adalah banyaknya data varian
terkecil dikurangi satu, maka diperoleh sebagai . Setelah di dapat nilai , kemudian dibandingkan dengan nilai . Jika
, maka diterima yang berarti kedua kelas memiliki varians yang sama Sudjana, 2005: 249.
3.9.1.3 Uji Hipotesis
Uji hipotesis digunakan untuk membuktikan hipotesis penelitian yang menyatakan pembelajaran dengan Aktivitas Ae
sop’s berbantuan Guidance Worksheet dapat meningkatkan pemahaman konsep siswa. Uji ini meliputi uji
perbedaan dua rata-rata, uji t-test berpasangan, dan uji normalized gain.
