Deskripsi Lokasi Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
64 Tabel 9. Hasil Tes Awal Pre-test Pada Ranah Kognitif Tahap Pra Tindakan
Kriteria Hasil Belajar Siswa Pra Tindakan
F
Belum tuntas 75 12
54,55 Tuntas
≥75 10
45,45 Total
22 100
Nilai Minimum 50
Nilai Maksimum 80
Nilai Rata-rata 68,59
Berdasarkan hasil observasi, kondisi awal sebelum tindakan serta hasil observasi, pre-test dan wawancara maka peneliti menyusun perbaikan dalam
pembelajaran sehingga diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA di kelas IVb SD N Karangrejek II. Sebanyak 80 dari jumlah
siswa tuntas atau memperoleh nilai lebih dari atau sama dengan nilai rata-rata yaitu 75. Agar siswa dapat termotivasi untuk mengikuti pembelajaran dengan baik
maka diperlukan metode yang menarik agar dapat meningkatkan motivasi belajar siswa sehingga hasil belajar akan meningkat.
2. Deskripsi Hasil Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan dalam satu siklus yang terdiri dari empat pertemuan 4 x 105 menit. Berdasarkan kesepakatan yang telah dilakukan oleh
peneliti guru kelas IVb dengan kolaborator yaitu observer I Endar Dwi Jayanti dan observer II Maisaroh Farida N, penelitian ini dilaksanakan dari tanggal 25
Maret-5 April 2017. Alasan peneliti berkolaborator dengan dua observer sekaligus
65 agar bisa membantu pengamatan yang lebih rinci karena dalam pengamatan
pelaksanaan tindakan ini hasil belajar yang akan diamati tidak hanya satu ranah saja tapi meliputi ranah kognitif, afektif dan psikomotorik. Selain itu pengamatan
juga dilakukan terhadap aktivitas guru dan siswa selama proses pembelajaran dengan PLAS sehingga membutuhkan lebih dari satu observer.
Dalam satu siklus yang terdiri dari empat kali pertemuan, setiap pertemuan berlangsung selama 3x35 menit atau 3 jam pelajaran. Setiap akhir pertemuan dan
akhir siklus dilaksanakan tes formatif untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah mengikuti pembelajaran yang disampaikan oleh guru. Penelitian ini dilaksanakan
pada semester 2 genap tahun pelajaran 20162017 sesuai dengan materi yang terdapat pada kurikulum yang digunakan oleh SD Negeri Karangrejek II.
Penelitian dilaksanakan dalam satu siklus yang dapat dilihat pada tabel 10 berikut ini: