F. Definisi Istilah
Agar tidak terjadi kesalahpahaman penafsiran tentang judul tersebut di atas, maka peneliti perlu memberikan pembatasan dan
penjelasan dari judul penelitian tersebut, yaitu: 1.
Belajar Slameto 1995 : 2 belajar merupakan suatu proses yang
dilakukan seseorang untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan sebagai hasil pengalamannya sendiri
dalam interaksi dengan lingkungannya. 2.
Hasil belajar Hasil belajar menurut Nana Sudjana 2010 : 22 merupakan
kemampuan-kemampuan yang dimiliki siswa setelah ia menerima pengalaman belajarnya.
3. Efektifitas
Efektivitas berasal dari kata efektif yang menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia Depdiknas : 2008 yang berarti dapat membawa
hasil, berhasil guna tentang usaha atau tindakan . Sehingga efektifitas dapat diartikan sebagai tingkat keberhasilan yang diperoleh
dari suatu tindakan atau usaha. 4.
Pembelajaran kooperatif Nurhadi dan Gerrad Senduk 2003:60 pembelajaran kooperatif
merupakan pembelajaran yang secara sadar dan sistematis
mengembangkan interaksi yang silih asah, silih asih, dan silih asuh antar sesama siswa sebagai latihan hidup dalam masyarakat nyata.
5. Metode jigsaw
Metode jigsaw merupakan salah satu tipe pembelajaran kooperatif yang menekankan pada aktifitas dan interaksi antar siswa
dalam proses pembelajaran untuk saling memotifasi dan membantu dalam memahami suatu materi pelajaran.
6. Alat peraga media pembelajaran
Menurut Djoko Iswadji dalam Widyantini dan Sigit Tg, 2010 : 8 menjelaskan bahwa alat peraga merupakan seperangkat benda
konkret yang dirancang, dibuat, dan disusun secara sengaja yang digunakan untuk membantu menanamkan atau mengembangkan
konsep-konsep atau prinsip-prinsip dalam matematika. 7.
LKS LKS merupakan singkatan dari Lembar Kerja Siswa. LKS
digunakan untuk mengukur kemampuan siswa setelah mendapat penjelasan dari guru tentang materi yang diajarkan.
8. Bangun ruang
Merupakan bangun tiga dimensi baik berongga maupun padat Shamsudin Baharin, 2007:8
Kategori