Pada penelitian ini menggunakan teknik pengambilan sampel berupa teknik acak berkelompok atau Cluster Random Sampling,
teknik ini digunakan jika kita memiliki keterbatasan karena ketiadaan kerangka sampel daftar nama seluruh populasi, namun kita memiliki
data lengkap kelompok. Teknik ini digunakan apabila sifat atau karakteristik kelompok adalah homogen.
8
Setelah dilakukan pengambilan sampel secara acak dari tiga kelas yaitu kelas IA, IB dan IC kemudian terpilih :
1. Kelompok eksperimen yaitu kelompok siswa kelas 1C MI Al-
Ihsan Pamulang. 2.
Kelompok kelas kontrol yaitu kelas 1B MI Al-Ihsan Pamulang
E. Teknik Pengumpulan Data
Pengumpulan data dilakukan untuk mencari informasi dalam rangka mencapai tujuan penelitian. Informasi ini didapat dari observasi
dan foto selama proses pembelajaran sedangkan instrumen pengumpulan data digunakan sebagai alat untuk memperoleh data yang diperlukan
tersebut. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini
adalah berupa pengumpulan informasi dari tes hasil belajar dan dokumentasi berupa foto.
Tetapi sebelum tes tersebut dibagikan kepada subjek penelitian dalam hal ini siswa, terlebih dahulu instrument tes tersebut di uji cobakan
untuk mengetahui sejauh mana kualitas instrument penelitian yang akan digunakan dalam penelitian. Dalam penelitian ini uji instrument dilakukan
pada siswa di luar kelas eksperimen dan kelas kontrol, yaitu pada kelas 2A yang terdiri dari 33 siswa. Setelah melakukan uji coba instrument, langkah
selanjutnya adalah mengolah data hasil uji coba dengan mencari validitas, reabilitas, tingkat kesukaran dan daya pembeda dari instrument tersebut.
8
Bambang Pasetyo, Lina Mifatahul Janah, Metode Penelitian Kuantitatif Teori dan Aplikasi, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2012, h. 132-133
Adapun kisi-kisi instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
Tabel 3.1 Kisi-kisi Instrumen Tes Hasil Belajar Matematika Siswa
Kompetensi Dasar
Tingkat kemampuan
Indikator No.
Butir soal
Jumlah Bentuk
soal Melakukan
penjumlahan bilangan
dua angka. Pengetahuan
C1 Melakukan
penjumlahan dengan cara membilang
1 1
Essay
Melakukan pengurangan dengan
cara membilang 2
1 Essay
Melakukan penjumlahan dengan
cara bersusun panjang
3 1
Essay
Melakukan pengurangan dengan
cara bersusun panjang
4 1
Essay
Pemahaman C2
Melakukan penjumlahan dengan
cara bersusun pendek
6 1
Essay
Melakukan pengurangan dengan
cara bersusun pendek
5 1
Essay
Penerapan C3
Menerapkan konsep penjumlahan dalam
kehidupan sehari- hari
7 1
Essay
Menerapkan konsep pengurangan dalam
kehidupan sehari- hari
8 1
Essay
F. Instrumen Penelitian
Pada penelitian ini penghitungan Instrumen penelitian berupa pengujian validitas, reliabilitas, taraf kesukaran, dan pengujian daya
pemebeda menggunkan ANATES. Anates merupakan sebuah program aplikasi komputer yang bertujuan untuk menganalisis butir soal. Program
ini dikembangkan oleh Bapak Drs. Karno To, M.Pd. seorang dosen Psikologi UPI dan Bapak Yudi Wibisono, S.T. seorang konsultan
komputer.
9
1. Pengujian Validitas
Validitas instrumen menunjukan bahwa hasil dari suatu pengukuran menggambarkan segi atau aspek yang diukur
10
.Validitas instrumen merupakan syarat yang penting dalam suatu alat evaluasi karena suatu
teknik evaluasi dikatakan mempunyai validitas yang tinggi disebut valid jika teknik evaluasi atau tes itu dapat mengukur apa yang sebenarnya akan
diukur . pengujian validitas dengan menggunakan program ANATES : a
Klik icon ANATES 2X b
Jika muncul tayangan berikut, program siap digunakan
Gambar 3.2 Tampilan Awal Program ANATES
9
Yudha Andana Perwira, Modul Analisis Butir Soal Dengan Menggunakan software ANATESV4, Bandung: 2008
10
Nana Saodih, MetodePenelitianPendidikan, Bandung : PT.RemajaRosda Karya,2010, h.228
