Metodologi Penelitian Populasi dan Sampel

38 yang di pilih untuk sumber data. 38 Salah satu syarat yang harus dipenuhi diantaranya adalah bahwa sampel harus diambil dari bagian populasi.Dalam peneitian ini sampel yang diambil adalah dari populasi terjangkau.

D. Teknik Pengambilan Sampel

Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan cara random atas dasar himpunan Cluster Random Sampling bisa dengan cara merandom kelas yang ada, undian dan bisa juga dengan table bilangan random”. 39 Sampel dalam penelitian ini, peneliti mengambil sampel secara acak dari populasi terjangkau yaitu siswa kelas VII, dalam hal ini yang dirandom adalah himpunannya. Cara yang digunakan yaitu dengan undian kelas, dimana setiap himpunan kelas memiliki kesempatan yang sama untuk menjadi sampel penelitian. Adapun teknisnya yaitu setiap nama himpunan kelas VII A, B, C, D, E, F, G, dan H di tulis dalam sebuah kertas kecil yang nantinya kertas tersebut digulung dan di masukan kedalam gelas kemudian gelas tersebut di tutup dengan kertas yang sudah dilobangi dan di kocok-kocok, untuk mengeluarkan satu nama himpunan kelas. Nama kelas yang keluar tersebutlah yang dijadikan sampel penelitian.

E. Variabel Penelitian

Menurut Sugiyono, variabel penelitian adalah suatu atribut atau sifat atau nilai dari orang, objek atau kegiatan yang mempunyai variasi tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. 40 38 Sukardi, metodologi penelitian pendidika, Jakarta:Bumi Aksara, 2003, h.54 39 Sanapiah Faisal, Statistik Untuk Penelitian, Jakarta: Rajawali Press, 2001, Cet. V, h. 66 40 Sugiyono, metode penelitian Pendidikan, Bandung:Alfabeta, 2007, h.118 39 Variabel adalah gejala yang bervariasi, yang menjadi objek penelitian. 41 Kata “variabel” berasal dari bahasa inggris “variable” dengan arti “ubahan”, “factor tak tetap”, atau “gejala yang dapat berubah-ubah”. 42 Variabel penelitian adalah segala sesuatu yang akan dijadikan objek pengamatan penelitian. 43 Pada penelitian ini penulis mengambil dua variabel, Yaitu : 1. penggunaan media pembelajaran komik Variabel X dan 2. penguasaan konsep materi perusahaan dan badan usaha siswa Variabel Y Variabel Penggunaan media pembelajaran komik merupakan variabel independen bebas yaitu, variabel yang mempengaruhi variabel lain, secara bebas berpengaruh terhadap variabel lain. Variabel ini disimbolkan dengan huruf X atau variabel X. Dan variabel penguasaan konsep materi perusahaan dan badan usaha siswa merupakan variabel yang menduduki posisi sebagai variabel dependen terikat yaitu, variabel yang dipengaruhi oleh variabel lain. Variabel ini disimbolkan dengan huruf Y atau variable Y. Tabel 3.I Kisi-kisi Instrumen variabel penggunaan media pembelajaran komikX No Indikator Item Jumlah 1. Menunjukan ketertarikan siswa 1, 4, 9 3 2. Menunjukan ketidaktertarikan siswa 5, 10 2 3. Pendapat siswa mengenai manfaat 2, 8, 6 3 41 Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 1996. Cet. Ke-10, h. 111 42 Anas Sudijono, Pengantar Statistik Pendidikan, Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada, 2003. Cet. Ke-12, h.33 43 Amirul Hadi dan Haryono, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung : CV. Pustaka Setia, 1998, h.205