80
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : IPS Terpadu
Materi Pokok : Perusahaan dan Badan Usaha
Tahun Pelajaran : 20102011 Kelas
: VII tujuh Waktu
: 3 x 45 menit
A. Standar Kompetensi
Memahami Kegiatan ekonomi masyarakat
B. Kompetensi Dasar
Mendeskripsikan peran badan usaha, termasuk koperasi, sebagai tempat berlangsungnya proses produksi dalam kaitannya dengan pelaku ekonomi
C. Indikator
1. Mengidentifikasi misitujuan badan usaha BUMN, BUMS, Koperasi 2. Mengidentifikasi beberapa pertimbangan yang perlu di perhatikan dalam
menentukan lokasi kedudukan badan usaha
D. Tujuan Pembelajaran
Setelah pembelajaran berlangsung, peserta didik di harapkan mampu: a. Mengidentifikasi misitujuan badan usaha BUMN, BUMS, Koperasi
b. Mengidentifikasi beberapa pertimbangan yang perlu di perhatikan dalam menentukan lokasi kedudukan badan usaha
E. Materi Pembelajaran
a. Misi tujuan badan usaha b. Kedudukan badan usaha dan perusahaan
81
F. Media Pembelajan.
Media pembelajaran yang di gunakan yaitu media pembelajaran komik. Adapun cara
penggunaan media komik tersebut akan dijelaskan dalam langkah-langkah kegiatan
pembelajaran.
G. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran
1 Kegiatan Pendahuluan a. Guru memberi salam dan menyapa murid-murid
b. Menyampaikan tujuan pembelajaran dan memberikan motivasi. c. Apersepsi : Guru bertanya kepada beberapa siswa mengenai pengetahuan mereka
tentang misitujuan perusahaan dan badan usaha. Kegiatan pembuka ini direncanakan berlangsung selama 15 menit.
2 Kegiatan Inti a. Guru membagikan komik IPS bagian 3 dan 4
b. Guru meminta siswa membaca dan mengamati gambar dan konsep yang terdapat pada komik dan mendiskusikannya bersama masing-masing teman sebangku.
c. Guru menjelaskan materi Perusahaan dan badan usaha, dalam hal ini tentang misitujuan perusahaan dan badan usaha serta kedudukan perusahaan dan badan
usaha secara garis besar. d. Siswa yang sudah mengerti dapat menjelaskan kepada temannya yang belum
mengerti saat diskusi. e. Apabila masih ada yang belum dimengerti, guru atau peneliti memberi
kesempatan pada siswa untuk bertanya. f. Guru memberi kesempatan kepada siswa lain untuk memberikan jawaban.
g. Guru memberikan jawaban atau menambahkan jawaban yang telah diberikan oleh siswa.
h. Guru menjelaskan kembali inti dari materi misitujuan perusahaan dan badan usaha serta kedudukan perusahaan dan badan usaha.
i. Menarik kesimpulan materi secara bersama oleh guru dan murid Kegiatan inti ini direncanakan berlangsung selama 85 menit.
