Tabel 4.12 Hasil Tes Keterampilan Menulis Cerita Pendek Aspek Kesesuaian isi dengan tema
No Kategori
Rentang Nilai
Frekuensi Bobot Skor
Persentase Rata-rata
1 2
3 4
Sangat Baik Baik
Cukup Kurang
16-20 11-15
6-10 0-5
39 4
668 60
90,69 9,31
728:43 = 16,93
JUMLAH 43
728 100
Data pada tabel 4.12 menunjukkan bahwa rata-rata nilai diperoleh 43 siswa dalam menuliskan kesesuaian isi dengan tema sebesar 16,93 dan termasuk
dalam kategori sangat baik. Nilai tersebut dapat dirinci berdasarkan tiap kategori. Kategori sangat baik didapatkan oleh 39 siswa dengan persentase sebesar
90,69. Selanjutnya siswa yang mendapatkan nilai berkategori baik didapatkan oleh 4 siswa dengan persentase 50. Siswa yang mendapatkan nilai kategori
cukup dan kurang tidak ada siswa yang mendapatkannya.
4.1.2.2.3 Hasil Tes Menulis Cerita Pendek Aspek Tokoh dan Penokohan Siklus II
Penilaian aspek tokoh dan penokohan difokuskan pada keterampilan menulis tokoh yang tepat. Hasil tes pada aspek tokoh dan penokohan dapat dilihat pada
tabel berikut.
Tabel 4.13 Hasil Tes Keterampilan Menulis Cerita Pendek Aspek Tokoh dan Penokohan
No Kategori
Rentang Nilai
Frekuensi Bobot Skor
Persentase Rata-rata
1 2
3 4
Sangat Baik Baik
Cukup Kurang
16-20 11-15
6-10 0-5
41 2
694 30
95,34 4,66
724:43 = 16,83
JUMLAH 43
724 100
Dari tabel 4.13 di atas, dapat dijelaskan bahwa nilai rata-rata yang diperoleh siswa dalam menuliskan cerita pendek aspek tokoh dan penokohan
sudah sangat baik. Hal ini telihat dari nilai rata-rata yang diperoleh 43 siswa sudah mencapai 16,83 dengan kategori sangat baik. Nilai tersebut dapat dirinci
berdasarkan tiap kategori, yaitu pada nilai berkategori sangat baik didapatkan oleh 41 siswa dengan persentase 95,34. Nilai berkategori baik diperoleh 2 siswa
dengan persentase 4,66. Selanjutnya siswa yang memperoleh nilai berkategori cukup dan kurang tidak ada.
4.1.2.2.4 Hasil Tes Menulis Cerita Pendek Aspek Amanat Siklus II
Penilaian aspek amanat difokuskan pada pesan yang ingin disampaiakan oleh siswa terhadap pembaca karyanya. Hasil tes pada aspek amanat dapat dilihat pada
tabel berikut.
Tabel 4.14 Hasil Tes Keterampilan Menulis Cerita Pendek Aspek Amanat
No Kategori
Rentang Nilai
Frekuensi Bobot Skor
Persentase Rata-rata
1 2
3 4
Sangat Baik Baik
Cukup Kurang
9-10 6-8
3-5 0-2
9 34
81 265
20,93 79,07
346:43 = 8,04
JUMLAH 43
346 100
Dari tabel 4.14 di atas, dapat dijelaskan bahwa nilai rata-rata yang diperoleh siswa dalam menulis cerita pendek aspek amanat mendapatkan kriteria
baik. hal ini terlihat dari nilai rata-rata yang diperoleh 43 siswa sudah mencapai 8,04. nilai tersebut dapat dirinci berdasarkan tiap kategori, yaitu siswa yang
mendapatkan nilai berkategori sangat baik didapatkan oleh 9 siswa dengan persentase 20,93. Siswa yang mendapatkan nilai berkategori baik diperoleh 34
siswa dengan persentase 79,07. Selanjutnya siswa yang mendapatkan nilai berkategori cukup dan berkategori kurang tidak ada.
4.1.2.2.5 Hasil Tes Menulis Cerita Pendek Aspek Latar Siklus II
