60
3. Pengendalian Efek Tes
Pengendalian ini dilakukan dengan membuat soal pre-test yang
diberikan sebelum perlakuan dan soal post-test yang diberikan sesudah
perlakuan. Soal yang digunakan untuk pre-test dan post-test sama,
sehingga bisa dilihat perbedaan sebelum perlakuan dan sesudah perlakuan. Soal yang digunakan untuk kelas eksperimen dan kelas kontrol
sama yaitu soal tentang sistem pengisian yang berisi 40 butir soal, tipe soal pilihan ganda, waktu mengerjakan 45 menit dan waktu peserta didik
mengerjakan dengan pengawasan yang sama.
4. Pengendalian Efek Regresi
Pengendalian efek regresi dilakukan dengan meggunakan instrumen yang telah diuji validitas dan reabilitasnya. Selain itu juga jam
pelajaran yang digunakan. Untuk kelas eksperimen menggunakan 4 jam pelajaran dan untuk kelas kontrol juga 4 jam pelajaran. Sehingga waktu
pelajaran sama untuk mengatasi efek regresi itu sendiri.
5. Pengendalian Efek Mortality
Pengendalian yang dilakukan adalah dengan melakukan penelitian sesingkat mungkin. Sehingga nantinya jumlah subyek penelitian relatif
sama. Untuk kelas eksperimen, subyek penelitian pada awal penelitian sampai akhir penelitian berjumlah 16 siswa. Dan untuk kelas kontrol,
subyek penelitian pada awal penelitian sampai akhir penelitian juga berjumlah 16 siswa. Sehingga bisa dilihat bahwa jumlah subyek peneltian
dari awal sampai akhir sama.
61
Validitas eksternal merupakan validitas yang perlu dikendalikan dalam melakukan penelitian. Pengendalian ini merupakan pengendalian eksperimen
agar hasil penelitian yang diperoleh dapat digeneralisasikan ke seluruh subyek penelitian. Pengendalian ini dilakukan dengan cara memperbesar
subyek penelitian. Validitas eksternal juga dapat dilakukan dengan menggunakan validitas ekologis, diantaranya:
6. Pengendalian Materi Pelajaran
Pengendalian materi pelajaran yaitu berupa memberikan materi yang sama untuk penelitian tersebut. Untuk kelas eksperimen maupun
kelas kontrol diberikan materi pelajaran yang sama yaitu tentang sistem pengisian dengan materi mengenai dasar-dasar sistem pengisian,
komponen-komponen utama sistem pengisian konvensional berserta fungsinya, fungsi komponen-komponen sistem pengisian konvensional,
rangkaian sistem pengisian konvensional cara kerja sistem pengisian konvensional dan
troubleshooting.
7. Pengedalian Guru Pengajar
Pengedalian terhadap guru pengajar yaitu untuk mengantisipasi terjadinya perbedaan saat penelitian berlangsung. Untuk kelas eksperimen
materi dijelaskan oleh peneliti dan untuk kelas kontrol materi juga dijelaskan oleh peneliti. Sehingga pada penelitian ini menggunakan guru
pengajar yang sama antara kedua kelas yaitu oleh peneliti sendiri. Dan diharapkan tidak terjadi perbedaan persepsi dalam pembelajaran.
62
8. Pengendalian Waktu Pembelajaran
Kategori