64
1. Media Pembelajaran
a. Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Macromedia Flash 8 Media Pembelajaran Interaktif Berbasis
Macromedia Flash 8 merupakan salah satu bentuk dari media pembelajaran yang dapat
dioperasikan dengan menggunakan komputer maupun laptop. Dalam penggunaan media pembelajaran tersebut yang akan dipakai pada
proses pembelajaran pada kelas eksperimen adalah model tutorial dan model simulasi. Model tutorial merupakan pembelajaran khusus
dengan microcomputer untuk tutorial pembelajaran. Isi dari tutorial
tersenut meliputi: tujuan, materi dan evaluasi. Tujuan dari model tutorial ini adalah untuk memberikan
pemahaman secara jelas dan tuntas kepada siswa mengenai materi pelajaran yang dipelajari. Sedangkan model simulasi merupakan salah
satu model CBI yang bertujuan memberikan pengalaman belajar yang
lebih konkret melalui penciptaan simulasi-simulasi simbol visual. Model simulasi ini dapat dioperasikan dengan
macromedia flash 8. Media pembelajaran berbasis
macromedia flash 8 ini dikembangkan oleh peneliti sendiri. Program
flash tersebut dikembangkan dengan menggunakan program komputerlaptop
berupa macromedia flash 8 dengan action script 2.0. Dalam
pengembangan media ini terlebih dahulu dibuat story board tentang
desain yang akan dibuat dan materi yang akan disajikan. Desain yang ada dalam media ini memiliki
background berwarna abu-abu tua
65
dengan kombinasi warna abu-abu muda. Dengan menggunakan jenis tulisan arial dan ukuran disesuaikan dengan halaman yang ada.
Media pembelajaran ini memiliki enam pilihan menu yaitu kompetensi, materi, evaluasi, petunjuk, referensi dan profil. Pada
menu kompetensi berisi tentang kompetensi pembelajaran sistem pengisian. Pada menu materi berisi tentang materi sistem pengisian
meliputi dasar-dasar sistem pengisian, komponen-komponen sistem pengisian konvensional beserta fungsinya, rangkaian sistem pengisian
konvensioanl, cara kerja sistem pengisian konvensional dan troubleshooting. Pada menu evaluasi berisi tentang latihan soal sistem
pengisian dengan soal sebanyak 20 butir soal. Pada menu petunjuk berisi tentang petunjuk penggunaan media. Pada menu referensi berisi
tentang referensi materi yang didapat. Dan pada menu profil berisi tentang profil pengembang.
Sedangkan untuk pengoperasiannya memerlukan sebuah komputerlaptop yang digunakan untuk membuka file media
pembelajaran ini. Jenis file media pembelajaran ini adalah .swf dan
.exe sehingga dapat dibuka dengan mudah dikomputerlaptop. Kemudian
untuk penggunaannya
dalam pembelajaran
perlu diproyeksikan pada proyektor sehingga semua peserta didik dapat
melihatnya. Media pembelajaran ini telah divalidasi baik dari segi media
pembelajarannya maupun dari segi materi oleh Noto Widodo, M.Pd
66
sebagai validatornya. Sehingga media pembelajaran ini sudah valid dan layak untuk digunakan sebagai obyek dalam penelitian ini.
b. Media Pembelajaran Konvensional Media pembelajaran konvensional ini yaitu modelperaga.
Modelperaga merupakan suatu alat bantu untuk mendidik atau mengajar, bisa berupa benda nyata maupun benda tiruan.
Modelperaga ini biasanya digunakan untuk memberikan gambaran yang lebih konkret tentang konsep pelajaran tersebut. Dengan
menggunakan modelperaga, pengguna dapat secara langsung memperlihatkan bagian-bagian yang kompleks. Sehingga siswa dapat
langsung melihat serta mengamatinya. Media modelperaga yang digunakan berupa benda nyata dari
sistem pengisian itu sendiri yaitu alternator, regulator dan papan model sistem pengisian. Alternator yang digunakan berjumlah 4
dengan jenis alternator yang sama. Kondisi dari alternator tersebut yaitu 2 dalam kondisi belum dibongkar dan 2 dalam kondisi yang
sudah dibongkar. Kemudian untuk regulator yang digunakan berjumlah 3. Kondisi dari regulator tersebut yaitu 1 dalam kondisi
belum dibongkar dan 2 dalam kondisi sudah dibongkar. Selain kedua jenis peraga di atas, ada juga media berupa
papan model dari sistem pengisian. Papan model ini menggambarkan cara kerja dari sistem pengisian. Dalam papan model ini juga terdapat
komponen alternator dan regulatornya. Papan model ini berukuran sekitar 100 cm x 75 cm dengan
background berwarna kuning. Papan
67
model ini berdiri pada sebuah stand dengan tinggi sekitar 170 cm.
Kemudian di papan model itu terdapat gambar cara kerja sistem pengisian lengkap dengan terminal-terminalnya. Dan pada terminal-
terminalnya terdapat lubang socket yang bisa digunakan untuk
mengetes, mengukur maupun menganalisa sistem pengisian tersebut. Papan model ini juga dikombinasikan dengan sebuah generator,
sehingga dapat dihidupkan dengan sumber listrik berupa aki.
2. Hasil belajar
Kategori