215
Pedoman Observasi Kinerja Guru Pada Pembelajaran Operasi Hitung Perkalian. Berilah Skor Dengan Memberikan Tanda √ Dalam Kolom
Penskoran. Pertemuan Pertama Siklus I
No. Aspek yang dinilai
Skor Jumlah
skor 1
2 3
4 1.
Guru memposisikan siswa duduk dengan benar dan tenang.
√ 3
2. Guru menanyakan kepada siswa tentang
pengalaman siswa menggunakan metode jarimatika
√ 2
3. Guru merespon pendapat siswa terkait materi
tentang metode jarimatika.
√ 3
4. Guru mendemostrasikan penjelasan tentang
langkah-langkah operasi hitung perkalian 11- 20 dengan menggunakan metode jarimatika
√ 3
5. Guru mengintruksikan kepada siswa untuk
memperaktekkan langkah-langkah operasi hitung perkalian 11-20 dengan menggunakan
metode jarimatika
√ 4
6.
Respon Guru dalam menjawab pertanyan dari siswa.
√ 2
7.
Guru mengajak siswa berdiskusi membuat kesimpulan tentang operasi hitung perkalian
menggunakan metode jarimatika.
√ 3
∑Skor yang diperoleh 20
Rubrik penskoran : a.
Skor 4: apabila Guru mampu melaksanakan kegiatan tanpa kesulitan dalam pembelajaran.
b. Skor 3: apabila Guru sesekali mengalami kesulitan melaksanakan
kegiatan dalam pembelajaran. c.
Skor 2: apabila Guru sering mengalami kesulitan dalam melaksanakan kegiatan dalam pembelajaran.
d. Skor 1: apabila Guru tidak melaksanakan kegiatan dalam
pembelajaran.
216
Pedoman Observasi Kinerja Guru Pada Pembelajaran Operasi Hitung Perkalian. Berilah Skor Dengan Memberikan Tanda √ Dalam Kolom
Penskoran. Pertemuan Kedua Siklus I
No. Aspek yang dinilai
Skor Jumlah
skor 1
2 3
4 1.
Guru memposisikan siswa duduk dengan benar dan tenang.
√ 3
2. Guru menanyakan kepada siswa terkait
pembelajaran menggunakan metode jarimatika pada pertemuan sebelumnya.
√ 3
3. Guru merespon pendapat siswa terkait
pembelajaran metode jarimatika pada pertemuan sebelumnya.
√ 3
4. Guru mendemostrasikan penjelasan tentang
langkah-langkah operasi hitung perkalian 21- 30 dengan menggunakan metode jarimatika
√ 3
5. Guru mengintruksikan kepada siswa untuk
mempraktekkan langkah-langkah operasi hitung perkalian 21-30 dengan menggunakan
metode jarimatika
√ 3
6. Respon Guru dalam menjawab pertanyan dari
