8
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Tinjauan Teoritik
Perumusan tinjauan teoritik diambil dari buku-buku atau literatur yang berhubungan dengan pokok masalah yang diteliti. Dalam tinjauan teoritik
penulisan ini, penulis menguraikan tentang; 1 disiplin belajar, 2 lingkungan fisik dan 3 prestasi belajar.
1. Disiplin Belajar
a. Pengertian Disiplin
Disiplin merupakan istilah yang sudah memasyarakat di berbagai instansi pemerintah maupun swasta. Kita mengenal adanya
beberapa istilah disiplin, yaitu: disiplin kerja, disiplin lalu lintas, dan disiplin belajar. Masalah disiplin yang dibahas dalam penelitian ini
hanya difokuskan mengenai disiplin belajar, berikut beberapa pengertian menurut para ahli tentang disiplin belajar:
Menurut Lembaga Ketahanan Nasional Lemhannas 1997:11, menyebutkan makna kata disiplin dapat dipahami dalam kaitannya
dengan latihan yang memperkuat, koreksi dan sanksi, kendali atau terciptanya ketertiban dan keteraturan, dan sistem aturan tata laku.
Selanjutnya menurut Imam Bernadib 1986:26, disiplin adalah menyangkut pengawasan diri self control. Yang dimaksud dengan
pengawasan diri adalah pengendalian tingkah laku seseorang sehingga
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
tercapai kepercayaan terhadap diri sendiri. Dengan disiplin yang dilandasi oleh rasa percaya diri akan dapat mengendalikan tingkah laku
sesuai dengan yang diharapkan sehingga tercapai hasil kerja yang efektif.
Kemudian menurut pendapat J. Ravianto dalam Suarman 1989:45, mengemukakan bahwa disiplin adalah sikap kejiwaan
seseorang yang senantiasa berkehendak untuk mengikuti atau mematuhi keputusan yang telah ditetapkan. Dengan disiplin akan terbentuk
kesadaran diri untuk mentaati nilai norma dan aturan yang berlaku di lingkungannya.
Sedangkan menurut Maman Rachman 1999:168, menyatakan disiplin sebagai upaya mengendalikan diri dan sikap mental individu
atau masyarakat dalam mengembangkan kepatuhan dan ketaatan terhadap peraturan dan tata tertib berdasarkan dorongan dan kesadaran
yang muncul dari dalam hatinya. Dari pendapat-pendapat diatas dapat peneliti simpulkan disiplin
adalah sikap ketaatan seseorang dalam mengikuti atau mematuhi peraturan, norma dan tata tertib yang berlaku di lingkungannya.
b. Pengertian Belajar
Belajar merupakan suatu perubahan tingkah laku, dimana perubahan itu dapat mengarah kepada tingkah laku yang lebih baik,
tetapi juga kemungkinan mengarah pada tingkah laku yang lebih buruk. Belajar juga merupakan suatu perubahan yang terjadi melalui latihan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
atau pengalaman; dalam arti perubahan-perubahan yang disebabkan oleh pertumbuhan atau kematangan tidak dianggap sebagai hasil
belajar; seperti perubahan-perubahan yang terjadi pada diri seorang bayi Purwanto, 1984:81.
Dalam kamus besar bahasa Indonesia 1990:13 belajar dapat diartikan sebagai berusaha memperoleh kepandaian atau ilmu, berlatih,
dan juga tingkah laku atau tanggapan yang disebabkan oleh pengalaman.
Sedangkan menurut Slameto 1988:2, belajar adalah suatu proses usaha yang dilakukan individu untuk memperoleh suatu
perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan, sebagai hasil pengalaman individu itu sendiri. Sementara menurut Winkel 1987:36,
belajar merupakan aktifitas mental atau psikis yang berlangsung dalam interaksi aktif dengan lingkungan, yang menghasilkan perubahan dalam
pengetahuan, pemahaman, keterampilan dan sikap. Dari pendapat para ahli di atas, penulis dapat menarik
kesimpulan bahwa belajar merupakan suatu proses aktifitas secara mental atau psikis yang dilakukan individu untuk memperoleh dan
menghasilkan perubahan dalam pengetahuan, pemahaman, keterampilan, dan sikap.
c. Pengertian Disiplin Belajar
Kategori