Rangkuman Hasil Uji Reabilitas Instrumen Penelitian
Variabel Nilai r hitung
Nilai r tabel Status
Disiplin Belajar 0,947
0,60 Andal
Lingkungan Fisik Keluarga
0,866 0,60 Andal
Lingkungan Fisik Sekolah
0,897 0,60 Andal
G. Teknik Analisis Data
1. Statistik Deskriptif
Statistik deskriptif adalah statistik yang digunakan untuk menganalisis data dengan cara mendeskripsikan atau menggambarkan data
yang telah terkumpul sebagaimana adanya tanpa bermaksud membuat kesimpulan yang berlaku untuk umum atau generalisasi Prof. Dr.
Sugiyono, 2009: 207.
a. Deskriptif Responden
Untuk mendeskripsikan data responden, data disajikan berdasarkan jurusan, jenis kelamin, jumlah, dan persentase responden.
Tabel 3.5 Deskriptif Responden
Jurusan Jenis kelamin Jumlah
Persentase Laki-
laki Persentase Wanita Persentase
IPA - - 18
100 18
100 IPS -
- 43
100 43
100 BAHASA -
- 23
100 23
100
b. Deskriptif Data
Untuk mendeskripsikan keadaan disiplin belajar, lingkungan fisik keluarga dan lingkungan fisik sekolah dan prestasi belajar siswa. Data
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
disajikan dalam bentuk distribusi frekuensi dengan ditentukan persentasenya, kemudian diketahui nilai-nilai statistiknya mean, median,
modus, standar devisiasi dan dibuat interprestasi berdasarkan pedoman penilaian patokan PAP II sebagai berikut:
Tabel 3.6 Standar Patokan Penilaian dengan PAP II
Skor Penilaian 81 - 100
Sangat Tinggi 66 - 80
Tinggi 56 - 65
Cukup 46 - 55
Kurang Dibawah 46
Sangat Kurang
2. Uji Prasyarat Analisis
a. Uji Normalitas
Uji normalitas dilakukan untuk mengetahui gejala-gejala yang diteliti apakah data berdistribusi normal ataukah tidak. Pengujian
normalitas dilakukan berdasarkan rumus One-Sample Kolmogorov- Smirnov Sugiyono, 1999:255 yaitu:
Keterangan: D
: Deviasi maksimum
:
Fungsi distribusi frekuensi kumulatif yang ditentukan
:
Fungsi distribusi frekuensi kumulatif yang diobservasi
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Jika nilai
nilai pada taraf signifikansi 5, maka
distribusi data dikatakan normal. Sebaliknya, jika nilai nilai
, maka distribusi data dikatakan tidak normal.
b. Uji Linieritas
Pengujian linieritas dilakukan untuk mengetahui apakah masing- masing variabel bebas mempunyai hubungan linier atau tidak dengan
variabel terikatnya. Untuk uji linieritas ini digunakan rumus persamaan regresi dengan menguji signifikansi nilai F. adapun rumus yang
digunakan untuk mencari nilai F adalah sebagai berikut Sudjana, 1996:332:
Keterangan:
F : harga bilangan F untuk garis regresi
S
2
TC : varian tuna cocok
S
2
e : varian kekeliruan
JK TC : jumlah kuadrat tuna cocok
JK E : jumlah kuadrat kekeliruan
Berdasarkan hasil perhitungan, maka hipotesis model regresi linier ditolak jika F F
1- α k-2n-k
pada dk pembilang = k-2 dan dk
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
penyebut = n-k. sebaliknya hipotesis model regresi linier diterima jika F F
1- α
k-2n-k pada dk pembilang = k-2 dan dk penyebut n-k.
3. Pengujian Hipotesis Penelitian
a. Rumusan hipotesis pertama
H : tidak ada pengaruh disiplin belajar terhadap prestasi belajar
H
1
: ada pengaruh disiplin belajar terhadap prestasi belajar b.
Rumusan hipotesis kedua H
: tidak ada pengaruh lingkungan fisik keluarga terhadap prestasi belajar
H
2
: ada pengaruh lingkungan fisik keluarga terhadap prestasi belajar c.
Rumusan hipotesis ketiga H
: tidak ada pengaruh lingkungan fisik sekolah terhadap prestasi belajar
H
3
: ada pengaruh lingkungan fisik sekolah terhadap prestasi belajar Pengujian hipotesis pertama, kedua, dan ketiga digunakan rumus
Product Moment dari Pearson sebagai berikut Suharsimi Arikunto, 2000:225:
Keterangan: r
xy
= koefisien korelasi antara variabel X dengan variabel Y N
= jumlah sampel ΣX
= jumlah skor variabel X ΣY
= jumlah skor variabel Y ΣX
2
= jumlah kuadrat skor variabel X Σy
2
= jumlah kuadrat skor variabel Y ΣXY = jumlah hasil perkalian skor variabel X dengan variabel Y
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Selanjutnya untuk membuktikan hipotesis dapat diterima atau tidak, maka dilakukan uji signifikansi dengan tingkat signifikansi 5,
dengan bantuan komputer program SPSS 12.0 Pengujian hipotesis 4 disusun dengan langkah sebagai berikut:
d. Rumusan hipotesis keempat
H : Tidak ada pengaruh disiplin belajar, lingkungan fisik
keluarga, dan lingkungan fisik sekolah terhadap prestasi belajar siswa.
: Ada pengaruh disiplin belajar, lingkungan fisik keluarga, dan lingkungan fisik sekolah terhadap prestasi belajar siswa.
Pengujian hipotesis keempat digunakan analisis regresi ganda. Model regresi sebagai berikut:
Dalam analisis regresi ini digunakan alat bantu komputer dengan program SPSS 12.0. Selanjutnya harga F hitung dibandingkan dengan
tabel pada taraf signifikansi 5 dengan derajat kebebasan db adalah m lawan N-m-1. kriteria pengambilan keputusan adalah apabila
maka akan menunjukkan ada pengaruh variabel bebas secara keseluruhan terhadap variabel terikat.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
43
BAB IV GAMBARAN UMUM SEKOLAH
A. Sejarah Sekolah
Beralamat di Jalan Ireda No. 19 A Yogyakarta, SMA Santa Maria berdiri sejak 39 tahun lamanya. Atas prakarsa Sr. M. Theresia bersama
dengan Bpk Slamet, Bpk Netyardi dan Bpk Sunaryo yang semuanya merupakan guru SMP Maria Immaculata yang menandatangani SK berdirinya
SMA Santa Maria Yogyakarta. Secara resmi SMA Santa Maria didirikandimulai pada tahun 1967
yang berstatus swasta penuh, berlokasi di Jalan Brigjen Katamso, KBM dilakukan siang hari di Gedung SMP Maria Immaculata dengan jumlah siswa
60 orang, dan sebagai kepala sekolah Bpk H. Y. Sunaryo. Pada tahun 1971 SMA Santa Maria menerima piagam pengakuan dari Dinas SMA dengan
nomor 86 1011 1971. Dengan turunnya piagam pengakuan tersebut maka SMA Santa Maria harus meningkatkan kualitasnya.
Dari tahun 1971 sampai tahun 1986, SMA Santa Maria yang masih menempati gedung di kompleks Jl. Brigjen Katamso No. 2 Yogyakarta,
menunjukkan perbaikan di berbagai bidang meskipun merayap tapi pasti. Berkat usaha peningkatan yang tekun dari pihak yayasan dengan kerjasama
yang baik antara guru dan karyawan, SMA Santa Maria mendapat piagam nomor data sekolah sebagai tanda tercatat dari Dirjen Dikdaknas tanggal 23
Februari 1983 nomor 018CKep83 tentang sejarah dan tata cara pendirian
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
