Sumber Daya Manusia SMA Santa Maria

i. Ruang Pertemuan Meskipun ruangan ini ditujukan untuk tempat pertemuan, namun sering juga igunakan untuk ruang belajar. Di ruang ini terdapat satu unit viewer yang dapat digunakan untuk media presentasi. j. Ruang Tata Boga Ruangan ini dilengkapi dengan alat-alat dan perlengkapan untuk mata pelajaran tata boga. 2. Media Penunjang Sarana olahraga merupakan sarana penunjang bagi siswi yang ingin mengembangkan bakat serta hobinya terhadap olahraga. Selain itu SMA Santa Maria juga menyediakan: a. Aula besar dan aula kecil b. Gudang c. Papan pengumuman d. Ruang pertemuan

H. Sumber Daya Manusia SMA Santa Maria

1. Personil Sekolah a. Kelebihan 1 Memiliki guru yang mengajar sesuai dengan latar belakang pendidikannya. 2 Personal pengajarnya lulusan perguruan tinggi dan berijazah Sarjana S1 dan Sarjana Muda. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 3 Guru dan karyawan hampir seluruhnya masih muda sehingga energik dan potensial untuk berkembang dan berubah mengikuti perkembangan. 4 Guru dan karyawan semakin mandiri, lebih bertanggung jawab, merasa dipercaya sehingga rasa percaya diri cukup tinggi. 5 Etos kerja tinggi yang ditunjukkan dengan semangat kerja yang tinggi dan mudah untuk diajak untuk cepat maju menyesuaikan perkembangan jaman. 6 Ada kegiatan pembinaan kepribadian dan kerohanian secara rutin dan berkala dari sekolah. 7 Dalam merekrut guru dan karyawan, sekolah memiliki prsedur baku dan jelas dari proses seleksi, orientasi sampai ke pengangkatan menjadi guru atau karyawan tetap di lingkungan SMA Santa Maria. Selain guru atau karyawan DPK hampir semua yang memiliki kualifikasi yang ditetapkan oleh sekolah berstatus sebagai pegawai tetap. b. Kekurangan 1 Sikap rutinitas yang sudah dirasa baik. 2 Dampak dari sistem pendidikan, guru cenderung menjadi pelaksana instruksi. 2. Peserta Didik a. Kelebihan 1 Kebanyakan siswi berasal dari golongan menengah PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 2 Kesadaran dirinya cukup baik 3 Kebanyakan lulusan melanjutkan ke perguruan tinggi 4 Kreativitas siswi tinggi yang ditunjukkan denga prestasi diluar akademik yaitu olahraga, kesenian dan kreativitas lainnya. 5 Terbuka untuk umum b. Kekurangan 1 Masih ada siswi yang terlambat karena kondisi lalu lintas yang semakin lama semakin padat maupun karena alasan yang lain 2 Potensi akademis yang masih kurang 3. Orang Tua Peserta Didik a. Kelebihan 1 Latar belakang pendidikan orang tua yang mendukung kemajuan para siswi 2 Kepercayaan orang tua kepada pihak sekolah yang baik dan semakin meningkat 3 Kesadaran orang tua terhadap biaya pendidikan yang tidak sedikit. Siswi akan berhasil jika didukung oleh biaya yang memadai. 4 Kesadaran orang tua terhadap keberhasilan siswi tidak semata-mata menjadi beban sekolah tetapi juga menjadi tanggung jawab orang tua. b. Kekurangan 1 Masih ada orang tua yang kurang memperhatikan perkembangan dan kebutuhan anaknya sehingga siswi terganggu belajarnya. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 2 Masih ada orang tua yang selalu menganggap bahwa semua adalah tanggung jawab sekolah, sehingga sering menyalahkan pihak sekolah atas apa yang tejadi kepada anaknya. 4. Kerja Sama a. Kelebihan 1 Memperoleh kepercayaan dari perguruan tinggi sehingga dipergunakan sebagai sekolah mitra Program Pengalaman Lapangan. 2 Banyak siswi yang masuk ke perguruan tinggi dipermudah melalui jalur kerja sama maupun jalur prestasi prestasi siswi di SMA dihargai di perguruan tinggi 3 Kerja sama dengan sekolah asal siswi dilakukan dengan baik dan terus ditingkatkan 4 Kerja sama sekolah dengan orang tua cukup baik dalam memajukan sekolah 5 Kerja sama sekolah dengan dinas pendidikan maupun instansi lain yang terkait berjalan dengan baik dan lancar b. Kekurangan 1 Masih ada orang tua yang sulit diajak berkerja sama sehingga kebutuhan anak kurang terpenuhi. 2 Kurangnya kesempatan berkomunikasi yang baik. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

I. SISWI SMA SANTA MARIA YOGYAKARTA

Jumlah peserta didik SMA Santa Maria pada Tahun Pelajaran 20102011 seluruhnya berjumlah 287 orang. Peserta didik di kelas X ada sebanyak 4 rombongan belajar. Peserta didik pada program IPA di kelas XI ada sebanyak 1 rombongan belajar. Peserta didik pada program IPS di kelas XI ada sebanyak 2 rombongan belajar. Sedangkan peserta didik pada program BAHASA di kelas XI ada sebanyak 1 rombongan belajar. Peserta didik pada program IPA di kelas XII ada sebanyak 1 rombongan belajar, program IPS di kelas XII ada sebanyak 2 rombongan belajar, program BAHASA di kelas XII ada sebanyak 1 rombongan belajar. Jumlah Peserta Didik Tahun Pelajaran 20102011 Kelas Jumlah Siswi X 104 XI 84 XII 99 Jumlah 287 J. Kondisi Fisik dan Lingkungan SMA Santa Maria Yogyakarta 1. Lingkungan Sekolah a. Kelebihan 1 Gedung yang megah dan berlantai tiga berdiri di tengah kota Yogyakarta dan sangat kokoh dengan bukti bahwa adanya gempa gedung tetap utuh, tidak ada kerusakan yang berarti. Gedung yang dibangun agak menjorok masuk, agak jauh dari kebisingan jalan raya mendudkung para siswi SMA Santa Maria untuk belajar dengan tenang. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 2 Ruang kelas yang bersih dan nyaman. Setiap kelas dilengkapi dengan ventilasi yang memadai dan dibersihkan oleh siswi dantenaga kebersihan yang ada. 3 Pagar sekolah yang aman. SMA Santa Maria adalah tempat yang aman karena berada di tengah perkampungan dengan masyarakat yang harmonis. Selain itu pada pintu masuk dilangkapi dengan gapura berpntu dan berkunci, sedangkan pada jalan masuk ke halaman sekolah dilengkapi dengan gapura secara berlapis yang terbuat dari besi. 4 Sarana prasarana yang memadai. Jumlah ruang kelas yang cukup dari jumlah maupun ukuran sesuai dengan jumlah siswi .setiap kelas dilengkapi dengan whiteboard sehingga terasa nyaman untuk belajar. Sarana olahraga dan kantin yang lengkap dan terawat. b. Kekurangan 1 Kurangnya kesadaran menjaga kebersihan oleh siswi. Meskipun selalu diingatkan tetapi masih saja ada kelas yang terlihat kotor karena siswi kurang menjaga kebersihan. 2 Daya tampung kantin yang kurang maksimal dalam melayani siswi. 3 Peralatan di laboratorium bahasa yang sudah perlu disesuaikan dengan perkembangan jaman dan kebutuhan para siswi. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 2. Keadaan Sekolah a. Kelebihan 1 Letaklokasi sekolah yang strategis. Terletak di pusat kota, dekat dengan Malioboro, Taman Pintar, Gedung Agung, Benteng Vredenburg, Keraton Jogjakarta, Alun-Alun, Bank Indonesia, Pasar Beringharjo, Toko Buku Shopping Centre dan Gereja Kidul Loji. 2 Muaj terjangkau transportasi, angkutan umum bnayka yang melintas seperti andong, taksi dan becak. 3 Memiliki gedung sendiri dengan luas tanah 8940m 2 , 1600m 2 . 4 Disiplin tinggi yang selalu dilaksanakan oleh semua personil sekolah baik guru, karyawan maupun siswi. 5 Sarana prasarana KBM yang memadai dan lengkap yang berupa buku pendukung lain, majalah, koran, CD pembelajaran, internet dan alat-alat laboratorium. 6 Laboratorium bahasa, laboratorium komputer, laboratorium IPA, Ruang musik, ruang tata boga dan ruang multimedia yang dilengkapi dengan peralatan yang mendukung. b. Kekurangan Belum menemukan cara yang handal untuk mengantisipasi situasi kerawanan. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

K. Proses Belajar Mengajar SMA Santa Maria Yogyakarta

Dokumen yang terkait

PENGARUH SELF EFFICACY, LINGKUNGAN SOSIAL DAN LINGKUNGAN FISIK SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS MAN BABAKAN LEBAKSIU TAHUN AJARAN 2014 2015

25 281 234

PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA Pengaruh Lingkungan Sekolah Dan Motivasi Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI Ilmu Pengetahuan Sosial Sekolah Menengah Atas Negeri

0 2 18

PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA Pengaruh Lingkungan Sekolah Dan Motivasi Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI Ilmu Pengetahuan Sosial Sekolah Menengah Atas Negeri 2

0 1 14

PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI DISIPLIN BELAJAR, LINGKUNGAN KELUARGA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH Prestasi Belajar Ditinjau Dari Disiplin Belajar, Lingkungan Keluarga Dan Lingkungan Sekolah Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Sawit Boyolali Tahun Ajaran 2012/20

0 1 17

PENGARUH LINGKUNGAN FISIK KELAS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS 8 TERHADAP PRESTASI BELAJAR Pengaruh Lingkungan Fisik Kelas Dan Kemandirian Belajar Siswa Kelas 8 Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial SMP Muhammadiyah 1 Su

0 1 17

PENGARUH LINGKUNGAN FISIK KELAS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS 8 TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA Pengaruh Lingkungan Fisik Kelas Dan Kemandirian Belajar Siswa Kelas 8 Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial SMP Muhammadiy

0 1 14

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI Pengaruh Motivasi Belajar Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI Akuntansi SMK Batik I Surakarta Tahun Ajaran 2012/2

0 1 18

PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI Pengaruh Lingkungan Belajar dan Fasilitas BElajar Terhadap.

2 4 17

PENGARUH SELF-EFFICACY, LINGKUNGAN SOSIAL DAN LINGKUNGAN FISIK SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS MAN BABAKAN LEBAKSIU TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 0 34

Pengaruh disiplin belajar, lingkungan fisik keluarga dan lingkungan fisik sekolah terhadap prestasi belajar siswa kelas XI - USD Repository

0 0 168