Variabel Penelitian Pengukuran Variabel

populasi adalah seluruh siswa SMA Santa Maria Yogyakarta yang berjumlah 287 siswa yang terdiri dari kelas X 104 siswa, XI IPA 18 siswa, XI BAHASA 23 siswa, XI IPS 1 22 siswa, XI IPS 21 siswa, dan kelas XII IPA 23 siswa, XII BAHASA 20 siswa, XII IPS1 28 siswa, dan XII IPS 2 28 siswa.

2. Sampel

Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi. Dalam penelitian ini yang menjadi sampel adalah siswa SMA Santa Maria Yogyakarta kelas XI sebanyak 80 siswa.

3. Teknik Penarikan Sampel

Penarikan sampel dilakukan berdasarkan teknik purposive sampling. Purposive sampling adalah teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu Sugiyono, 2007:122.

D. Variabel Penelitian dan Pengukuran

1. Variabel Penelitian

a. Variabel Bebas Independent Variable Variabel bebas dalam penelitian ini adalah variabel disiplin belajar, lingkungan fisik keluarga, dan lingkungan fisik sekolah. 1 disiplin belajar: a disiplin belajar siswa di keluarga, yaitu tepat waktu dalam belajar, disiplin dalam mengerjakan tugas sekolah di rumah, belajar secara teratur, belajar secara mandiri, belajar secara kelompok; b disiplin belajar siswa di sekolah, yaitu disiplin siswa dalam masuk PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI sekolah, disiplin siswa dalam mengerjakan tugas, disiplin siswa dalam mengikuti pelajaran di sekolah, disiplin siswa dalam mentaati tata tertib di sekolah, disiplin siswa dalam mengerjakan tugas; 3 lingkungan fisik keluarga, yaitu meja dan kursi belajar, peralatan sekolah, buku bacaan, ruang belajar, penerangan, ventilasi, media massa; dan 4 lingkungan fisik sekolah, yaitu fasilitas sekolah, yaitu lantai, tangga, sarana dan prasarana, dan gedung, penerangan, ventilasi, warna, suara, dan fasilitas kesehatan. b. Variabel Terikat Dependent Variable Variabel terikat dalam penelitian ini adalah variabel prestasi belajar. Variabel prestasi belajar siswa diukur berdasarkan nilai raport SMA kelas XI.

2. Pengukuran Variabel

Variabel disiplin belajar, lingkungan fisik keluarga, dan lingkungan fisik sekolah diukur dengan menggunakan skala likert dengan 5 opsi. Tabel 3.1 Pemberian Skor Disiplin Belajar Alternatif Jawaban Sangat Tidak Setuju Tidak Setuju Netral Setuju Sangat Tidak Setuju Pernyataan Positif 5 4 3 2 1 Pernyataan Negatif 1 2 3 4 5 Tabel 3.2 Pemberian Skor Lingkungan Fisik Keluarga Alternatif Jawaban Sangat Tidak Setuju Tidak Setuju Netral Setuju Sangat Tidak Setuju Pernyataan Positif 5 4 3 2 1 Pernyataan Negatif 1 2 3 4 5 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Tabel 3.3 Pemberian Skor Lingkungan Fisik Sekolah Alternatif Jawaban Sangat Tidak Setuju Tidak Setuju Netral Setuju Sangat Tidak Setuju Pernyataan Positif 5 4 3 2 1 Pernyataan Negatif 1 2 3 4 5

E. Teknik Pengumpulan Data

Dokumen yang terkait

PENGARUH SELF EFFICACY, LINGKUNGAN SOSIAL DAN LINGKUNGAN FISIK SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS MAN BABAKAN LEBAKSIU TAHUN AJARAN 2014 2015

25 281 234

PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA Pengaruh Lingkungan Sekolah Dan Motivasi Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI Ilmu Pengetahuan Sosial Sekolah Menengah Atas Negeri

0 2 18

PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA Pengaruh Lingkungan Sekolah Dan Motivasi Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI Ilmu Pengetahuan Sosial Sekolah Menengah Atas Negeri 2

0 1 14

PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI DISIPLIN BELAJAR, LINGKUNGAN KELUARGA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH Prestasi Belajar Ditinjau Dari Disiplin Belajar, Lingkungan Keluarga Dan Lingkungan Sekolah Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Sawit Boyolali Tahun Ajaran 2012/20

0 1 17

PENGARUH LINGKUNGAN FISIK KELAS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS 8 TERHADAP PRESTASI BELAJAR Pengaruh Lingkungan Fisik Kelas Dan Kemandirian Belajar Siswa Kelas 8 Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial SMP Muhammadiyah 1 Su

0 1 17

PENGARUH LINGKUNGAN FISIK KELAS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS 8 TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA Pengaruh Lingkungan Fisik Kelas Dan Kemandirian Belajar Siswa Kelas 8 Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial SMP Muhammadiy

0 1 14

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI Pengaruh Motivasi Belajar Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI Akuntansi SMK Batik I Surakarta Tahun Ajaran 2012/2

0 1 18

PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI Pengaruh Lingkungan Belajar dan Fasilitas BElajar Terhadap.

2 4 17

PENGARUH SELF-EFFICACY, LINGKUNGAN SOSIAL DAN LINGKUNGAN FISIK SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS MAN BABAKAN LEBAKSIU TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 0 34

Pengaruh disiplin belajar, lingkungan fisik keluarga dan lingkungan fisik sekolah terhadap prestasi belajar siswa kelas XI - USD Repository

0 0 168