DIAJAR MACA 2 No. NGEDALKEUN JAWABAN No.

29

Bab 2 Pituduh Husus

G. DIAJAR MACA 2 No.

Kagiatan 29. Dina pangajaran Diajar Maca 2 anu kudu diéjah téh kecap anu diwangun ku opat engang, nyaéta balédésa, kacapanon, panonpoé, sandiwara, olahraga, babakaur, katumbiri, jeung majaléngka. 30. Anu kudu dibaca téh kecap kantétan anu diwangun ku dua kecap. Ngajarkeunana masih kénéh kudu dituyun ku guru. Kecapna dibaca ku guru, murid sina nurutan. Prak-prakan ngajarkeunana mah teu béda ti anu enggeus-enggeus.

H. MACA KALIMAH 2 No.

Kagiatan 31. Tina diajar maca kecap kantétan, saterusna murid dibéré deui pangajaran maca kalimah anu kecapna aya anu diwangun ku opat engang. 32. Kalimah anu kudu dibaca téh kabéhna aya dalapan. Prak-prakanana teu béda ti nu enggeus-enggeus.

I. MACA BEDAS No.

Kagiatan 33. Murid diwanohkeun kana téks winangun wacana. Témana masih ngébréhkeun kagiatan, dina hal ieu nyaéta olahraga. 34. Ieu wacana téh sina dibaca bedas ku murid. Prak-prakanana dituyun ku guru. Dibaca sajajar-sajajar, murid sina nurutan. 35. Saluyu jeung judulna, eusi ieu wacana téh nyaéta nyaritakeun gunana olahraga: penting pikeun kaséhatan, ngalantarankeun urang jadi gumbira, nambahan kawawuhan, jeung ngaraketkeun duduluran. 36. Ngeunaan gunana olahraga ku guru terus diterangkeun, naon anu dimaksud kaséhatan, timbulna rasa gumbira, jeung nambahan kawawuhan katut ngaraketkeun duduluran. Guru bisa tumanya, upamana: “Ari hidep sok olahraga naon? Reesep henteu?” Jeung saterusna. Murid sina ngajarawab dumasar kana pangalaman atawa pamanggihn masing-masing. 30 Buku Tuturus Guru SDMI Kelas I

J. NGEDALKEUN JAWABAN No.

Kagiatan 37. Pikeun ngukur kamampuh dina nyangkem eusi wacana, murid sina ngajarawab pertanyaan sacara lisan. 38. Pertanyaanana dibaca ku guru, terus sina dijawab ku murid, saurang-saurang. Hiji pertanyaan bisa waé diasongkeun ka sababaraha murid. 39. Jawaban murid kudu dipeunteun. Pikeun patokan guru dina meunteun bisa dititénan ieu di handap. 1. di mana senam poé ahad téh tempatna jawabanana: di lapang balédésa 2. tabuh sabaraha nu rék senam karumpulna jawabanana: tabuh tujuh 3. sok maraké naon anu mariluan senam téh jawabanana: maraké baju jeung sapatu olahraga 4. naha ari barudak ogé sok miluan senam jawabanana: sabab barudak ogé resepeun 5. penting pikeun naon ari olahraga téh jawabanana: pikeun kaséhatan 6. mun olahraga naha matak jadi gumbira jawabanana: sabab bisa nambah kawawuhan 7. penting henteu mun urang loba sobat jawabanana: penting 8. naon waé gunana mun urang loba sobat jawabanana: pikeun silih tulungan 9. ari kagiatan hidep sapopoé naon waé jawabanana dipasrahkeun kana pangalaman murid séwang-séwangan 10. di mana tempatna mun hidep olahraga jawabanana dipasrahkeun kana pangalaman murid séwang-séwangan 31

Bab 2 Pituduh Husus

K. MACA PAGUNEMAN No.

Kagiatan 40. Murid diwanohkeun kana téks winangun wacana paguneman. Kabéhna aya dua judul. Kahiji, judulna “Miluan Senam”, palakuna papada awéwé, nyaéta Yanti jeung Sinta. Kadu, judulna “Piknik ka Ciwidéy”, palakuna papada lalaki, nyaéta Pandu jeung Irman. 41. Ku guru ditémbongkeundituduhkeun heula gambarna, bari diterangkeun éta téh gambar naon waé. 42. Guru nyontoan maca saban wacana, ku murid sina diturutan ngucapkeunana, babarengan. Geus kitu sina diturutan ku saurang-saurang.

L. LATIHAN PAGUNEMAN No.

Kagiatan 43. Saterusna guru méré tugas molahkeun paguneman di hareupeun kelas. Pikeun paguneman kahiji, anu dibéré tugas téh murid awéwé, saha anu jadi Yanti, jeung saha anu jadi Sinta. Pikeun paguneman kadua, anu dibéré tugas téh murid lalaki, saha anu jadi Pandu, jeung saha anu jadi Irman. 44. Alus pisan mun dina kagiatan molahkeun paguneman téh murid sina maca téks sorangan. Tapi pikeun murid anu tacan lancar mah bisa bari dituyun ku guru. 45. Sajeroning dua murid keur molahkeun paguneman, murid séjénna sina ngabarandungan.