2. Tape and Cassete
3. Internet
Mengetahui, Kepala SMA Jambu
Guru Mata Pelajaran
Contoh RPP 2
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Sekolah
: SMK N 11 Semarang Matapelajaran
: BAHASA INGGRIS KelasSemester
: X 2 Materi Pokok
: Lagu Fungsi sosial dan unsur kebahasaan dan makna dalam lagu
“
Count on Me
”
Alokasi Waktu : 2 JP 2 x 45 menit
A. Kompetensi Inti KI
1: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2: Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial
dan alam
dalam jangkauan
pergaulan dan
keberadaannya. 3:
Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata. 4:
Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis,
membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori.
B. Kompetensi Dasar
1.1. Mensyukuri kesempatan
dapat mempelajari Bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar komunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar.
2.2. Menunjukkkan perilaku tanggung jawab, peduli, kerja sama, dan cinta damai, dalam
melaksanakan komunikasi fungsional. 3.11 Menyebutkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan dalam lagu.
4.16 Menangkap makna lagu sederhana.
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
3.11.1. Peserta didik dapat melengkapi kata-kata
yang rumpang dalam lirik lagu “ Count on Me” ketika diperdengarkan.
3.11.2. Peserta didik dapat menyebutkan fungsi sosial dan informasi dari lagu
“C
ount on Me
”
4.16.1. Peserta didik terampil menuliskan makna lagu
“C
ount on Me
”
4.16.2. Peserta didik terampil menyampaikan makna lagu
“C
ount on Me
”
secara lisan.
D. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui lagu yang berjudul
“ Count on Me”
peserta didik dapat melengkapi kata- kata yang rumpang dengan benar.
2. Melalui lagu yang berjudul
“ Count on Me”
peserta didik dapat menyebutkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan di dalamnya dengan tepat.
3. Dengan bimbingan guru dalam kelompok peserta didik dapat menemukan makna lagu yang berjudul Count on Me dengan benar.
4. Dengan kerja dalam kelompok peserta didik terampil menyampaikan makna lagu dengan percaya diri.
5. Dengan kerja dalam kelompok peserta didik terampil menirukan lagu dengan
percaya diri.
E. Materi Pembelajaran
1. Fungsi sosial lagu
“C
ount on Me
”
: menghibur, mengungkapkan perasaan dan mengajarkan pesan moral.
2. Lirik Lagu :
Count on Me
