G. Refleksi dan Tindak Lanjut
1. Deskripsikan hal-hal yang telah Anda pelajaritemukan selama pembelajaran, rencana pengembangan dan implementasinya, sebagai input terhadap pembelajaran berikutnya.
2. Bandingkanlah hasil pengerjaan tugas Andakelompok dengan pedoman penskoran di bawah. Hitunglah jumlah skor yang diperoleh. Kemudian, gunakan rumus berikut untuk
mengukur tingkat penguasaan Anda terhadap materi Kegiatan Pembelajaran tersebut.
Tingkat Penguasaan = Jumlah skor yang diperoleh x 100
Jumlah skor maksimal
Arti tingkat penguasaan: 90
–
100= baik sekali 80
–
89 = baik
70
–
79 = cukup
70 = kurang
Apabila mencapai tingkat penguasaan 80 atau lebih, Anda dapat meneruskan dengan Kegiatan Belajar selanjutmnya. Jika di bawah 80, Anda harus mengulanginy, terutama
bagian yang belum dikuasai.
Pedoman Penskoran
Indikator Skor
1. Membuat ringkasan a. Ada ringkasan mengenai pengertian aktivitas belajar
1 b. Ada ringkasan mengenai langkah-langkah pembelajaran
1 c. Ada ringkasan mengenai evaluasi langkah-langkah pembelajaran.
1 d. Isi ringkasan tidak menyimpang dari konsep
1 2. Melengkapi Lembar Observasi
a. Diisi dengan tanda ceklis
√
1 b. Dilengkapi dengan catatan mengenai kegiatan guru
1 c. Sesuai dengan pedoman dan kenyataan
1 3. Menganalisis Hasil Observasi Mengevaluasi pelaksanaan pembelajaran
a. Ada pernyataan mengenai keberhasilan pembelajaran kemampuan yang sudah dikuasai atau belum dikuasai peserta didik
1
b. Ada pernyataan mengenai bentuk tindak lanjut remedial, pengayaan, 1
bimbingan konseling c. Hasil analisis tepat
1 Skor maksimal = 10
Kunci Jawaban
Kegiatan Pembelajaran 2 Pengembangan Aktivitas
Pembelajaran Berbasis Materi
A. Tujuan
Peserta mampu menerapkan berbagai metode, teknik, dan strategi pembelajaran yang mendidik secara kreatif serta kegiatan pembelajaran sesuai dengan materi yang
diajarkan
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
Setelah pelatihan ini, diharapkan peserta dapat: •
Menerapkan berbagai metode, teknik, dan strategi pembelajaran yang mendidik secara kreatif serta kegiatan pembelajaran sesuai materi yang
diajarkan.
C. Uraian Materi 1. Langkah-langkah Pembelajaran
Kategori