65 Nurullah, Achmad. 2009. Upaya Peningkatan Keterampilan Siswa dalam Bermain Ritmis
Melalui Metode Latihan dan Metode Audio di SDIT Luqman Al-Hakim Internasional Kota Gede Yogyakarta. Skripsi S1. Yogyakarta: Jurusan
Pendidikan Seni Musik FBS UNY
Peraturan Menteri Pendidikan Nasioanal Republik Indonesia Nomer 23 Tahun 2006. Standar Kompetensi Lulusan Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
Jakarta. PML, team. 2014. Menjadi Dirigen II. Yogyakarta: Pusat Musik Liturgi
Sadiman, Arief. 2003
.
Media Pendidikan. Jakarta: Pustekkom Dikbud dan PT Raja Grafindo
Safrina, M.A. 2002. Pendidikan Seni Musik. Bandung: CV Maulana Susilana, Rudi. 2009. Media Pembelajaran Hakikat, Pengembangan, dan Penilaian.
Bandung: CV. Wacana Prima Syah, Muhibbin. 2010. Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Poerwadarminta, W.J.S. 1976. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: PN Balai Pustaka
Sulisdiyanto, 2009. Upaya Peningkatan Keterampilan Bernyanyi Melalui Penggunaan Media Keyboard di SD N Kalipenten. Skripsi S1. Yogyakarta: Jurusan Pendidikan
Seni Musik FBS UNY Wiriaatmadja, Rochiati. 2007. Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung. PT Remaja
Rosdakarya
LAMPIRAN
1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PRA SIKLUS
Satuan Pendidikan : SDN Anggadita 1
Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Keterampilan Seni Musik
KelasSem : V Genap
Materi Pokok : Menyanyikan Lagu Indonesia Raya
Alokasi Waktu : 35 Menit
Pertemuan : Pertama Pre-test
A. Kompetensi dasar dan Indikator pencapaian kompetensi
I. Standar Kompetensi
1. Mengapresiasi karya seni musik
II. Kompetensi Dasar
1.1 Menyanyikan lagu “Indonesia Raya”
III. IndikatorPencapaian Kompetensi
1.1.1 Menyanyikan lagu “Indonesia Raya” dengan baik dan benar pre-test
B. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran:
Siswa dapat menyanyikan lagu Indonesia Raya dengan baik dan benar Pre-test menyanyikan lagu Indonesia Raya dengan baik dan benar.
C. Materi Pembelajaran:
Pertemuan 1
Partitur lagu Indonesia Raya
D. Metode Pembelajaran
1. Demonstrasi
2. Ceramah
E. Media Pembelajaran
Media : Keyboard
F. Sumber Pelajaran
Buku lagu Indonesia yang kucinta
G. Langkah Langkah
Pertemuan 1
a. Pendahuluan 5 menit
Guru memimpin doa dan presensi Guru menanyakan kepada siswa mengenai pelajaran yang diberikan minggu
lalu Menyampaikan tujuan pembelajaran
b. Kegiatan Inti 25 menit
Guru memberikan materi yang akan diajarkan mengenai lagu Indonesia Raya Siswa mengamati guru yang memberikan contoh menyanyikan lagu Indonesia
Raya dengan baik dan benar. Selanjutnya guru membagi siswa menjadi 2 orang 2 orang kemudian meminta
untuk maju didepan kelas menyanyikan lagu Indonesia Raya
c. Penutup 5 menit
Guru memberikan evaluasi tentang pembelajaran yang telah dilakukan Guru memberikan kesimpulan dan memberi tugas siswa untuk mempelajari
kembali materi lagu Indonesia Ra. Guru menutup pelajaran dengan doa dan salam.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SIKLUS I
Satuan Pendidikan : SDN Anggadita 1
Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Keterampilan Seni Musik
KelasSem : V Genap
Materi Pokok : Menyanyikan Lagu Indonesia raya
Alokasi Waktu : 70 Menit
Pertemuan : Pertama-kedua
A. Kompetensi dasar dan Indikator pencapaian kompetensi
I. Standar Kompetensi
1. Mengapresiasi karya seni musik
II. Kompetensi Dasar
1.1 Menyanyikan lagu “Indonesia Raya”
III. IndikatorPencapaian Kompetensi
1.1.1 Menyanyikan lagu “Indonesia Raya” dengan tinggi rendah nada yang
tepat Intonasi
B. Tujuan Pembelajaran
Pertemuan 1
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran: Siswa dapat menyanyikan lagu Indonesia Raya dengan tinggi rendah nada yang
tepat dibagian bait pertama dan kedua
Pertemuan 2
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran: Siswa dapat menyanyikan lagu Indonesia Raya dengan tinggi rendah nada dibagian
refrain sampai akhir lagu
C. Materi Pembelajaran:
Pertemuan 1
Partitur lagu Indonesia Raya
Pertemuan 2
Partitur lagu Indonesia Raya
D. Metode Pembelajaran
1. Demonstrasi
2. Ceramah
E. Media Pembelajaran
Media : Keyboard untuk membidik nada, untuk mengukur tinggi rendah nada yang tepat
F. Sumber Pelajaran
Buku lagu Indonesia yang kucinta
G. Langkah Langkah
Pertemuan 1
a. Pendahuluan 10 menit
Guru memimpin doa dan presensi Guru menyampaikan apersepsi mengenai materi yang akan di sampaikan
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
b. Kegiatan Inti 55 menit
Guru mencontohkan terlebih dahulu menyanyikan lagu Indonesia Raya dengan tinggi rendah nada yang tepat dan siswa diminta untuk mengamati.
Guru mengajarkan notasi angka kepada siswa agar dapat membaca notasi angka dan menerapkannya pada lagu
“Indonesia Raya” dengan intonasi yang tepat di bagian bait pertama dan kedua dibantu dengan bidikan nada menggunakan
keyboard. Kemudian siswa mencoba untuk menyanyikan lagu Indonesia Raya bait pertama
dan bait kedua menggunakan notasi angka dengan tinggi rendah nada dibantu dengan bidikan keyboard.
c. Penutup 5 menit
Guru memberi evaluasi terkait materi yang telah disampaikan dan meminta siswa untuk mempelajarinya kembali pelajaran yang sudah diajarkan
Guru menutup pelajaran dengan doa dan salam
