Tujuan dan Manfaat Media Pembelajaran

25 Berdasarkan pendapat di atas, dapat kita ketahui bahwa, media pembelajaran merupakan suatu wahana, sarana atau alat bantu yang digunakan untuk membantu proses pembelajaran sehingga tujuan pembelajaran bisa tercapai dan informasi pembelajaran bisa tersampaikan. Dalam hal ini, media dapat digunakan untuk menyalurkan informasi dan pesan pada saat proses pembelajaran. Selain itu, media tidak terbatas karena semua komponen dalam lingkungan yang bisa merangsang siswa untuk belajar merupakan media pembelajaran. Sehingga komunikasi guru dengan siswa bisa searah atau menyambung. Bentuk-bentuk komunikasi yang dapat merangsang siswa untuk belajar bisa digunakan media cetak, audio, visual maupun media audio-visual. Selain itu masih terdapat jenis media lainnya seperti media grafis dan media tiga dimensi yang berupa model atau alat tiruan sederhanamock-up, serta media proyeksi yang dibantu melalui projector LCD baik itu berupa slide atau film strip.

2. Tujuan dan Manfaat Media Pembelajaran

Media pembelajaran memiliki tujuan dan manfaat masing-masing tergantung dari media dan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai. Hujair AH Sanaky 2013: 5 mengungkapkan tujuan media pembelajaran sebagai alat bantu pembelajaran yaitu: 1 Mempermudah proses pembelajaran di kelas, 2 Meningkatkan efisiensi proses pembelajaran, 3 Menjaga relavansi antara materi pelajaran dengan tujuan belajar, 4 Membantu konsentrasi pembelajar dalam proses pembelajaran. 26 Berdasarkan pendapat di atas, dapat kita ketahui bahwa, media pembelajaran bertujuan untuk mempermudah proses pembelajaran. Pihak yang dipermudah tidak hanya guru saja melainkan siswa juga akan lebih mudah untuk menerima pesan dan informasi pada saat proses pembelajaran berlangsung. Efisiensi proses pembelajaran juga akan semakin meningkat melalui penggunaan media. Selain itu, media pembelajaran bertujuan untuk menjaga relavansi antara materi pelajaran dengan tujuan belajar. Media pembelajaran tidak terlepas dari tujuan pembelajaran karena media dibuat sebagai sarana untuk mencapai tujuan pembelajaran. Dengan begitu, media pembelajaran akan membantu siswa untuk konsentrasi terhadap materi pelajaran yang disajikan oleh guru. Manfaat dari media pembelajaran dapat dilihat secara umum maupun secara khusus. Secara umum yaitu manfaat yang di dapat secara keseluruhan baik itu guru maupun siswa. Secara khusus yaitu manfaat yang di dapat oleh guru pribadi dan manfaat yang di dapat oleh siswa. Zainal Aqib 2013: 51 mengungkapkan manfaat media pembelajaran secara umum yaitu: 1 Menyeragamkan penyampaian materi 2 Pembelajaran jadi lebih jelas dan menarik 3 Proses pembelajaran lebih interaksi 4 Efisiensi waktu dan tenaga 5 Meningkatkan kualitas hasil belajar 6 Belajar dapat dilakukan kapan saja dan dimana saja 7 Menumbuhkan sikap positif belajar terhadap proses dan materi 27 8 Meningkatkan peran guru ke arah yang lebih positif dan produktif Manfaat media pembelajaran secara umum mampu menyeragamkan penyampaian materi. Maksudnya agar persepsi siswa terhadap materi pelajaran yang disajikan tidak berbeda-beda atau tidak seragam. Proses pembelajaran juga akan semakin jelas dan menarik karena persepsi siswa diawal telah seragam, sehingga interaksi antara guru dan siswa akan semakin jelas dan ter arah. Maka efisien waktu dan hasil belajar yang meningkat pun akan diperoleh. Manfaat dari media pembelajaran bagi guru. Hujair AH Sanaky 2013: 6 mengungkapkan sebagai berikut: 1 Memberikan pedoman, arah untuk mencapai tujuan pembelajaran 2 Menjelaskan urutan dan strukstur pengajaran secara baik 3 Memberikan kerangka sistematis mengajar secara baik 4 Memudahkan kendali pengajar terhadap materi pelajaran 5 Membantu kecermatan, ketelitian dalam penyajian materi pelajaran 6 Membangkitkan rasa percaya diri sebagai seorang pengajar 7 Meningkatkan kualitas pengajaran 8 Memberikan dan meningkatkan variasi belajar 9 Menyajikan inti informasi, pokok-pokok secara sistematik, sehingga memudahkan penyampaian, dan 10 Menciptakan kondisi dan situasi belajar yang menyenangkan dan tanpa tekanan Media pembelajaran juga memberi manfaat bagi siswa. Hujair AH Sanaky 2013: 6 mengungkapkan manfaat media pembelajaran bagi siswa adalah sebagai berikut: 1 Meningkatkan motivasi pembelajar 2 Memberikan dan meningkatkan variasi belajar bagi pembelajar 3 Memudahkan pembelajar untuk belajar 4 Merangsang pembelajar untuk berfikir dan beranalisis 28 5 Pembelajaran dalam kondisi dan situasi belajar yang menyenangkan dan tanpa tekanan, dan 6 Pembelajar dapat memahami materi pelajaran secara sistematis yang disajikan. Berdasarkan Pendapat di atas, media pembelajaran sangat membantu untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Mengingat bahwa motivasi belajar, gaya belajar, minat setiap siswa berbeda satu sama lainnya. Perbedaan gaya belajar, minat, intelegensi, keterbatasan daya indera, cacat tubuh atau hambatan jarak geografis, jarak waktu dan lain-lain dapat dibantu diatasi dengan pemanfaatan media pendidikan Arief S. Sadiman, dkk 2011: 14. Oleh karena itu, pemanfaatan media pembelajaran sangat lah penting dalam proses pembelajaran untuk tercapainya tujuan pembelajaran.

3. Pertimbangan Pemilihan Media Pembelajaran

Dokumen yang terkait

PENGGUNAAN MEDIA TIGA DIMENSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA

0 7 166

Penggunaan Media Tiga Dimensi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa.

2 9 166

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA TIGA DIMENSI PADA SISWA KELAS V SD N 1 Peningkatan Keaktifan Belajar Matematika Melalui Penggunaan Media Tiga Dimensi Pada Siswa Kelas V SD N 1 Jepang Kudus Tahun Ajaran 2012/2013.

0 1 17

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA TIGA DIMENSI PADA SISWA KELAS V SD N 1 Peningkatan Keaktifan Belajar Matematika Melalui Penggunaan Media Tiga Dimensi Pada Siswa Kelas V SD N 1 Jepang Kudus Tahun Ajaran 2012/2013.

0 1 12

PENGGUNAAN ALAT PERAGA TIGA DIMENSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI POKOK BANGUN RUANG.

0 2 32

PENERAPAN PENDEKATAN COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKn KELAS VA SD NEGERI 1 BLUNYAHAN, SEWON, BANTUL.

0 1 156

PENGGUNAAN MEDIA PAPAN BERPAKU UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR PADA SISWA KELAS 3 SDN SAWIT SEWON, BANTUL, YOGYAKARTA.

0 8 123

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MENGGUNAKAN METODE STUDI KASUS PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS IV SD KRAPYAK WETAN SEWON BANTUL.

4 17 167

UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SD KRAPYAK WETAN.

0 2 143

FUNGSI PERPUSTAKAAN DALAM MEMBINA MINAT BACA SISWA DI SD NEGERI KRAPYAK WETAN KECAMATAN SEWON KABUPATEN BANTUL.

0 0 132